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脑发育与环境

Brain and Environment Zhi-Qing Xu Beijing Institute for Neuroscience Capital Medical University zhiqingx@ccmu.edu.cn 环境的概念和基础知识 人类生存环境 环境的概念 WHO公共卫生专家委员会为环境下的定义是: “环境是指在特定时 刻由物理、化学、生物及各种社会因素构成的整体状态,这些因 素可能对机体和人类活动直接或间接地产生暂时或远期作用”。 对人类生存而言,环境是指人类赖以生存的空间及其所包含的的各 种因素,是一个很大的范酬和非常复杂的系统。它为人类提供赖 以生存的空气、食物、水等物质基础,同时还提供人类在智力、 道德、社会和精神等方面获得发展的社会环境基础。 自然环境 人类环境 社会环境 环境的概念和基础知识 • 自然环境:是指围绕着人群的空间中可直接或间接影响到人类生活、 生产的一切自然形成的物质和能量的总体。它是人类赖以生存的物质 基础,可分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、地质环境等。 自然环境又可分为原生环境和次生环境。 原生环境 (primitive environment)是指天然形成的,未受或少受人 为因素影响的环境,如清洁并含有正常化学组成的空气、水、土壤, 适宜的阳光照射和微小气候。 次生环境 (secondary environment )是指在人类活动影响下形成的 环境。与原生环境相比,其中物质的交换、迁移和转化、能量和信息 的传递等都发生了巨大的变化。 环境的概念和基础知识 • 社会环境:是指人类在自然环境的基础上,通过长期有意 识的社会劳动所创造的人工环境。它是人类物质文明和精 神文明发展的标志,可分为聚落环境、交通环境、文化环 境等。 人,不能脱离社会而生存,必然受到社会政治、经济、文 化、教育、宗教、人口、风俗习惯等因素的影响。社会环 境问题主要是指由于经济和社会发展水平或结构的不同因 素而引起的各种社会生活问题。不和谐的社会环境可引 起各种神经精神疾病。 环境的概念和基础知识 •构成环境的因素 人类的环境是由各种环境因素组成的综合体,主要包括 空气、水、土壤、食物及生物在内的生活和生产环境, 以及与其相关的社会环境。构成这些环境的主要因素按 其属性可分为生物、化学、物理和社会心理因素。 环境的概念和基础知识 • 生物因素(biological factor) 整个自然环境是一个以生物体为主的有机 界构成的整体,生物体包括动植物、昆虫、 微生物、寄生虫等。与人类健康尤为重要 的生物因素主要有微生物、寄生虫、支原 体、原生虫等。 环境的概念和基础知识 • 化学因素(chemical factor) 生物圈中空气、水、土壤及岩石等自然环境的化学组成比较稳 定,这种相对稳定的环境是保证人类正常活动的前提。 由于人为的或自然的一些原因,可能使空气、水、土壤及食物 的化学组成在一定范围内发生变化。如各种燃料燃烧后排放的 废气中含有大量二氧化硫、一氧化碳等气体,可使空气中这种 气体含量增高;含汞、砷等重金属的工业废水可污染水源;用 含镉废水灌溉农田,通过生物的富集作用,水稻吸收水中的镉, 可使大米中镉含量显著增高。除人为的活动外,一些自然现象, 如火山爆发、地震、洪水、泥石流等自然灾害,以及不同母岩 形成的土壤也可以使局部地区的空气、水、土壤的化学组成发 生很大变化。如饮水型地方性氟中毒的发生,明显地与含水层 含氟量高有关,而地方性砷中毒则与较深层地下水含砷量增高 有关。

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