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脑发育与环境
Brain and Environment
Zhi-Qing Xu
Beijing Institute for Neuroscience
Capital Medical University
zhiqingx@ccmu.edu.cn
环境的概念和基础知识
人类生存环境
环境的概念
WHO公共卫生专家委员会为环境下的定义是: “环境是指在特定时
刻由物理、化学、生物及各种社会因素构成的整体状态,这些因
素可能对机体和人类活动直接或间接地产生暂时或远期作用”。
对人类生存而言,环境是指人类赖以生存的空间及其所包含的的各
种因素,是一个很大的范酬和非常复杂的系统。它为人类提供赖
以生存的空气、食物、水等物质基础,同时还提供人类在智力、
道德、社会和精神等方面获得发展的社会环境基础。
自然环境
人类环境
社会环境
环境的概念和基础知识
• 自然环境:是指围绕着人群的空间中可直接或间接影响到人类生活、
生产的一切自然形成的物质和能量的总体。它是人类赖以生存的物质
基础,可分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、地质环境等。
自然环境又可分为原生环境和次生环境。
原生环境 (primitive environment)是指天然形成的,未受或少受人
为因素影响的环境,如清洁并含有正常化学组成的空气、水、土壤,
适宜的阳光照射和微小气候。
次生环境 (secondary environment )是指在人类活动影响下形成的
环境。与原生环境相比,其中物质的交换、迁移和转化、能量和信息
的传递等都发生了巨大的变化。
环境的概念和基础知识
• 社会环境:是指人类在自然环境的基础上,通过长期有意
识的社会劳动所创造的人工环境。它是人类物质文明和精
神文明发展的标志,可分为聚落环境、交通环境、文化环
境等。
人,不能脱离社会而生存,必然受到社会政治、经济、文
化、教育、宗教、人口、风俗习惯等因素的影响。社会环
境问题主要是指由于经济和社会发展水平或结构的不同因
素而引起的各种社会生活问题。不和谐的社会环境可引
起各种神经精神疾病。
环境的概念和基础知识
•构成环境的因素
人类的环境是由各种环境因素组成的综合体,主要包括
空气、水、土壤、食物及生物在内的生活和生产环境,
以及与其相关的社会环境。构成这些环境的主要因素按
其属性可分为生物、化学、物理和社会心理因素。
环境的概念和基础知识
• 生物因素(biological factor)
整个自然环境是一个以生物体为主的有机
界构成的整体,生物体包括动植物、昆虫、
微生物、寄生虫等。与人类健康尤为重要
的生物因素主要有微生物、寄生虫、支原
体、原生虫等。
环境的概念和基础知识
• 化学因素(chemical factor)
生物圈中空气、水、土壤及岩石等自然环境的化学组成比较稳
定,这种相对稳定的环境是保证人类正常活动的前提。
由于人为的或自然的一些原因,可能使空气、水、土壤及食物
的化学组成在一定范围内发生变化。如各种燃料燃烧后排放的
废气中含有大量二氧化硫、一氧化碳等气体,可使空气中这种
气体含量增高;含汞、砷等重金属的工业废水可污染水源;用
含镉废水灌溉农田,通过生物的富集作用,水稻吸收水中的镉,
可使大米中镉含量显著增高。除人为的活动外,一些自然现象,
如火山爆发、地震、洪水、泥石流等自然灾害,以及不同母岩
形成的土壤也可以使局部地区的空气、水、土壤的化学组成发
生很大变化。如饮水型地方性氟中毒的发生,明显地与含水层
含氟量高有关,而地方性砷中毒则与较深层地下水含砷量增高
有关。
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