人力资源管理师三级考试分析.ppt

人力资源管理师（三级）考试分析 第一部分 考试总体分析 第二部分 命题思路与答题方法 技巧分析 第一部分 考试总体分析 一、人力师鉴定简要说明 二、考试难易分析 三、复习建议 一、人力师鉴定简要说明 《职业标准》——纲领性文件 了解本职业的概况，如职业的定义、职业等级的划分、职业能力特征、培训的要求(培训期限、培训教师和场地设施设备)、鉴定的要求(适用对象、申报条件和鉴定方式)等； 明确企业人力资源管理师应当理解和掌握的基础知识、相关知识以及能力要求的具体范围、内容和比重等一系列重要信息。 人力师鉴定简要说明 《培训教程》 以《职业标准》为纲，体现职业的性质和特点，以及对任职资格、所应掌握的理论知识和操作技能的要求； 《职业标准》中各项工作内容和具体要求的细化和实际化，是考生获取理论知识与专业技能的基本依据。 人力师鉴定简要说明 《考试指南》 内容包括鉴定要素细目表，以及各章节考试考核的内容和要求，列出了企业人力资源管理师各等级的基础知识、相关知识和能力要求的鉴定范围、比重和鉴定点，并为考生编写了应试指导和辅导练习。 命题原则 总原则：注重基本知识和基本能力的理解与掌握 理论知识鉴定：强调实际工作中必备的知识，避免理论化或学科化倾向 操作技能：强调实际操作技能的具体应用性，注重所考内容在实际工作中的基础性和关键性作用 考试内容及成绩评定 1、考试内容（1）职业道德、理论考试A、考试内容：理论知识（100分）和职业道德（10分）B、题型：选择题C、题量：125题D、答题方式：答题卡作答 E、时间：90分钟。F、成绩折算方法：理论成绩=职业道德成绩+理论知识成绩×90%。 考试内容及成绩评定 （2）专业技能考试A、考试内容：专业技能（100分）B、题型：简答题、计算题、改错题、图表分析题、方案设计题、综合题等 C、答题方式：闭卷纸笔作答D、考试时间：120分钟 E、成绩折算方法：专业技能成绩=专业技能成绩×100%。 考试内容及成绩评定 2、评定成绩理论成绩、专业技能成绩分别达60分，为评定成绩合格，可获得企业人力资源管理师（三级）职业资格证书。 理论知识考试各部分比重 专业技能考试各部分比重 二、考试难易分析 难 度 这项考试并不是难度很大的“顶级”考试，对考生的要求与国际知名企业，如“世界５００强”对人力资源管理人员的要求有一定差距。 从这个意义上讲，这次考试又是容易的。 总之，考试符合我国现行人力资源管理从业人员的总体状态，同时带有一定的前瞻性和引导意识。 难 点 一是理论知识题 题量比较大，覆盖两本书的内容，需要记忆的知识面很广。 尤其是选择题中的多项选择题，有五个选项，必须准确掌握每一个知识要点，这是无法靠“蒙”来得分的，考生必须对基础知识的六个学科和人力资源的六个大业务模块，都要有正确的理解和记忆。 难 点 二是操作技能考题，对管理理念和管理经验有一定要求，需要考生既有人力资源管理经验，又必须记住规范性的知识要点，这部分考题比理论知识考题要难，灵活性比较大。 难易差别的原因 年龄条件的影响 年龄适中，一般在３０岁上下，有一定的人力资源管理经验、并在一定规模公司从业的“白领”，答题比较好，通过课程教学和自学，其知识与理论记忆全面，理解快，善于应用。 年龄偏大的考生有一定的困难。当然，在年龄较大者中，有多年人力资源管理从业经验，尤其是担任综合性人力资源领导职务的，答题则比较好，尤其是对多项选择题和分值很大、又有灵活性的技能操作题，他们思维清晰，得心应手。 一些非常年轻，从事人力资源管理工作很短的考生，回答多项选择题和分值很大、又有灵活性的技能操作题，显然更费时，而且难以答好。 难易差别的原因 从事人力资源管理时间长短 在我国，过去人力资源管理并不被重视，得到重视是近几年的事，在该领域的人才培养长期缺乏，大部分考生并不是人力资源管理专业，或尚未从事人力资源管理相关工作的在校学生。 考生对考题难易程度的感觉，与其业务经验，知识的广度、深度，所在单位的规模、行业与管理水平，进入人力资源管理工作岗位的时间长短，平时的学习状况等有直接的关系。 难易差别的原因 个人努力程度与方法 总的来说，每节课都认真地听了，每一个知识要点都认真地记了，认真做过模拟练习的考生，对这项考试是不会喊“难”的。 三、复习建议 1 、《基础知识》 根据历年考试命题规律，该部分所占分数比例在20%以内，因此，只需要通读教材一至两遍即可，不必要花太多的时间,否则可能会影响考试过关。 三、复习建议 2 、《人力资源管理师培训教程》（三级） 每个章节必须认真看3遍或以上，至少一个字不漏的看2遍，注重理解，加强记