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2006年广东汕头高一下学期新课程统一测试
2006年广东省汕头市高一下学期新课程统一测试地理试卷
全卷满分150分考试时间120分钟
第Ⅰ卷 (共100分)
一、选择题。(本大题共50小题,每小题2分,共100分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.出发时长城站所在地的区时为
A.24日19时 B.24日21时C.25日21时 D.25日19时
2.将中山站与长城站进行比较,中山站所在地
A.白昼时间长 B.自转线速度慢
C.自转周期长 D.正午太阳高度大
我国珠穆朗玛峰登山测量队于2005年5月 22日成功登顶。 2005年10月 9 日,国家测绘局宣布,珠穆朗玛峰新高程为884443米。回答3题
3.导致珠穆朗玛峰海拔高度新数据产生的主要原因是
A.板块运动造成地壳变动 B.测量技术手段的进步
C.海平面的升降 D.冰川侵蚀峰顶
4.珠穆朗玛峰峰顶比同纬度海平面
A.白昼略长 B.气压略高C.自转角速度小 D.正午太阳高度略大
某一游客在旅游黄金周到青岛(360°6′N,120°18′E)旅游,于北京时间7时整到达某一宾馆,看到宾馆大厅中提供的信息。据下列信息判断5—6题
5.该旅游的时间可能是
A.春节 B.劳动节 C.国庆节 D.圣诞节
6.图中四个时间除北京时间外,正确的是
A.① B.② C.②③ D.①②
7.假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶,那么该漂流瓶漂到洛杉矶海滩所借助的洋流是:
.日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流
.日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流
.日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流 .日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流
8—10题8.从地理学角度看,它描述的是
A.从低纬到高纬的地域分异 B.从山麓到山顶的地域分异
C.从沿海到内陆的地域分异 D.从平原到高原的地域分异
9.从塞北到江南的景观差异,产生的基础是
A.水分 B.光照 C.土壤 D.热量
10.陆地环境地域差异,产生的基础是
A.土壤不同 B.纬度和海陆位置不同C.植被不同 D.气压不同
人口算术密度是一个国家的总人口与总面积之比,人口生理密度是一个国家的总人口与可耕地面积之比。根据所学知识分析下表资料回答11—14题
国家 人口算术密度(人/km2) 人口生理密度(人/km2) 加拿大 3 35 美国 30 156 埃及 70 3603 中国 129 934 英国 241 963 印度 313 559 日本 336 3054 荷兰 432 1601 孟加拉国 910 1359 11.“地广人稀”但耕地资源缺少的国家是
A.加拿大 B.美国 C.印度 D.埃及
12.耕地面积占国土面积1/2以上的国家是
A.加拿大 B.美国 C.孟加拉国 D.荷兰
13.对比表中中国、印度两国的统计数字
A.中、印两国的人口压力都较小B.中国的人口压力与印度相当
C.中国的人口压力较印度为大D.印度的人口压力较中国为大
14.就国土面积而言,耕地资源相对贫乏的国家有
A.日本、埃及 B.孟加拉国、美国C.美国、加拿大 D.中国、印度
15.近年来我国人口的流动方向是
A.从人口稠密地区流向地广人稀地区B.从城市流向乡村
C.从经济欠发达地区流向经济发达地区D.从东部地区流向西部地区
16.现阶段我国人口大规模流动的主要原因是
A.自然条件的差异 B.人口密度的差异
C.人均寿命的差异 D.经济发展水平的差异
17.建设三峡水库需移民达百万之多。下列属于迁出地“推力”的是
A.移民不愿离开祖祖辈辈生活的故乡B.库区生态环境脆弱,环境承载力小
C.移民迁入地经济发达,交通便利D.移民对迁入地的生活习惯不大适应
我国是一个人多地少的国家,因此,协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成1819题18.制约环境承载力的主要因素是
A.科技水平 B.人均物质消费量C.资源总量 D.人均精神消费量
19.我国下列地区中,环境承载力最大的是
A.青藏高原 B.珠江三角洲
C.新疆南部的沙漠地区 D.东北平原
下图某地区人口结构图,根据此图回答20-22题20.该图说明该地区
A.人口密度大
B.约10%的人口在郊外
C.城市人口为2500万
D.城市化程度高
21.此人口结构状况,比较符合下列哪个国家
A.英国 B.印度
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