一次函数图像应用宏.docVIP

第六章 一次函数 课时课题： 第五节 一次函数图像的应用　第二课时 授课人：课 型：新授课 教学目标： 1．提高学生的读图能力，解决与两个一次函数 相关的图象信息题。 2．进一步培养学生数形结合思想，以及分析、解决问题的能力，提高思维能力。 3．通过小组合作学习，培养学生探究意识。 教学重点： 读懂图象，并从图象中获取已知条件解决问题。 教学难点： 同一坐标的两个函数的联系。 教法及学法指导： 1．教法：“问题情境—建立模型—应用与拓展” 本节课是在学生已经掌握了一次函数的图象和有关性质的基础上，对有关知识进行应用和拓展。在教学过程中，通过创设丰富的问题情境，激发学生的学习兴趣，并注意通过有层次的问题串的精心设计，引导学生进行探究活动。在师生互动、生生互动的探究活动中，提高学生解决实际问题的能力