届高考化学总复习智能考点归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):氮及其氮化合物.docVIP

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  • 2017-09-19 发布于江苏
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届高考化学总复习智能考点归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):氮及其氮化合物.doc

智能考点 氮及其氮的化合物 Ⅰ.课标要求 通过实验了解氮及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。1.本考点知识结构 2.氮的循环: 3.氮及其化合物的衍变关系: NH3 ←N2 →NO→NO2→HNO3→NH4NO3→NH3 NH3·H2ONH4+、OH- (N2O)、(NO)、(N2O3)、(NO2、N2O4)、(N2O5)N2O3和N2O5分别是HNO2和HNO3的酸酐。气态的氮氧化物几乎都是剧毒性物质,在太阳辐射下还会与碳氢化物反应形成光化学烟雾。 ②NO和NO2性质比较 NO:一种无色气体,难溶于水,不成盐氧化物。常温下,极易被氧化为NO2:2NO+O2=2NO2 NO2:一种有刺激性气味的红棕色气体,溶于水后与水反应:3NO2+H2O==2HNO3+NO ③氮氧化物溶于水计算方法涉及的可能相关化学反应方程式分别为:3NO2+H2O=2HNO3+NO、4NO+3O2+2H2O=4HNO3、4NO2+O2+2H2O=4HNO3、NO2+NO+O2+H2O=2HNO3。NO与NO2混合气体溶于水:反应最后得到的气体是NO,体积=V(NO)+1/3V(NO2)NO与O2的混合气体溶于水:若V(NO)∶V(O2)=4∶3,则容器内无气体剩余,水可充满容器。若V(NO)∶V(O2)4∶3,则容器内剩余气体为过量的NO。若V(NO)∶V(O2)4∶3,则容器

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