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天津市和平区2005年高三第三次质量调查 语文试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷1至5页，第II卷6至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一. （12分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A. 斟酌 茁壮 混浊 艰苦卓绝 B. 笑靥 拜谒 揶揄 弃甲曳兵 C. 裨益 卑微 稻稗 纵横捭阖 D. 匾额 蝙蝠 扁舟 翩翩起舞 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A. 诋毁 跻身 日暮途穷 迁移默化 B. 斑驳 陋习 循序渐进 金碧辉煌 C. 殉职 联抉 集思广益 有条不紊 D. 坦护 嘉奖 黯然失色 星罗棋布 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地________。 （2）社会上的浮躁风气和商业上的投机心理________着学术研究，一些学者忘记了学术的目的，急功近利，粗制滥造了一些所谓学术成果。 （3）听证会的重点，____________充分听取不同意见，___________根据决策者的意愿，选择一些代表为自己的理由帮腔。 A. 萍水相逢 侵袭 不仅是/而且是 B. 不期而遇 侵袭 应该是/而不是 C. 萍水相逢 侵蚀 不仅是/而且是 D. 不期而遇 侵蚀 应该是/而不是 4. 下列各句中没有语病的一句是 A. 《红楼梦》一书写了那么多的人物，就是因为作者和他所描写的对象长期相处，深深地了解他们的一切。 B. 我认为，应该尽可能地使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和学生学习增加不少困难。 C. 课外阅读中的许多内容和语文考试没有直接关系，但这样的阅读，对青少年的身心健康成长是及其重要的。 D. 自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职责，而且把能否帮助当地居民发展生产视为己任。 二. （18分，每小题3分） 阅读下面文字，完成5－7题。 开发与文化 西部，指我国西北、西南十二个省、自治区、直辖市，面积546万平方公里，占全国总面积57％，人口2.8亿，占全国总人口23％，全国55个少数民族，大多数都生产、生活在广袤的西部地区，由于历史的、环境的原因，西部社会经济相对落后，人民群众的生活比较贫困。为使我国东西部协调发展，全面提高各族人民的生活水平，中央作出西部大开发的决策，这是非常重要的。 开发，原是开掘、开拓的意思，按《辞海》的解释，主要是经济生产层面的意义：“以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的。”在这个意义上进行开发的，有美国的西部开发，其动力是经济因素。美国西部本来是印第安人的家园，他们人数虽少，但在广阔的西部长期生活，拥有自己的传统，创造了自己的历史文化。东部人口大量涌入以后，印第安人被赶到为数不多的“保留地”，其他地方被大量“开发”，结果印第安人创造的历史文化便荡然无存。我们的西部开发，虽然借用了“开发”一词，但其内涵却大不同了。根据中央的部署，实施西部大开发，就是要加快西部地区现代化的步伐，实现社会、经济、文化的协调发展。 由于中央的重视，在西部大开发中，许多人已认识到文化的重要性。陕西省一位学者认为，西部开发要以文化为先。他的根据是：西部开发，“真正的困难和应引起重视的是文化贫困问题”。世界银行的一位副行长有这样一段高论同样给我们以启示，他说：“以往的发展经验给予我们两个至关重要的教训，一是仅仅依靠发展经济来减少贫困是不够的；二是技术绝对不是解决所有问题的办法。这些教训提醒我们必须改变错误的观念和行为方式，而改变的源泉就是文化”。文化是什么，按他的解释，“文化不仅是艺术、音乐、舞蹈和戏剧，而是整个的生活方式，从某种程度来说，文化是一种提升的过程”。“因为人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握”。当然，这里所谓的文化，是指大文化，而不是某一具体文化。对此，诺贝尔奖得主杨振宁先生有一个精辟的总结：“20世纪中国文化的特点是什么呢？总的说来，是传统文化加上现代化。”历史是不能割断的，任何国家、任何民族的发展，总是根植于其固有的历史文化的沃土之中。我们建设有中国特色的社会主义，实现国家现代化，那么，保护好优秀的历史文化，便是文中应有之意。 5. “我们的西部开发，虽然借用了‘开发’一词，但其内涵却大不同了。”在本文“西部开发的内涵”指的是 A. 是对特定对象进行有目的的开掘和开拓。 B. 是以经济因素为动力，类似于美国的西部开发。 C. 是