授课题目名称53压电传感器的应用热电式传感器61.docVIP

授课题目名称：5.3压电传感器的应用 第6章热电式传感器6.1热电偶测温传感器 授课方式 （请打√） 理论课( 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他 周 次 第 9 周 课时安排 2 学时 教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 教学重点、难点、关键知识点及采用的措施： 重点： 难点： 教学方法及手段设计：板书( 多媒体辅助教学( 教具□ 其它□ （请打√） 教学基本内容（提纲） 改进设想 5.3 压电式传感器的应用 一、压电式测力传感器 二、压电式加速度传感器 三、压电式金属加工切削力测量 四、压电式玻璃破碎报警器 第6章热电式传感器 6.1热电偶测温传感器 一、热电偶的工作原理 闭合回路，若导体A和B的连接处温度不同（设T＞T0），则在此闭合回路中就有电流产生，也就是说回路中有电动势存在，这种现象叫做热电效应。 1. 接触电势 2. 温差电势 讨论、作业和思考： 思考：热电式传感器有哪几类?它们各有什么特点? 其他： 授课题目名称：6.1热电偶测温传感器 授课方式 （请打√） 理论课( 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他 周 次 第 10 周 课时安排 2 学时 教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握热电偶测温回路电势计算方法；掌握热电偶测温几种定律；了解常用热电偶材料。 教学重点、难点、关键知识点及采用的措施： 重点：热电偶测温回路电势计算方法；热电偶测温定律 难点：中间温度定律 教学方法及手段设计：板书( 多媒体辅助教学( 教具□ 其它□ （请打√） 教学基本内容（提纲） 改进设想 3．回路总电势 EAB(T, T0)= EAB(T)-EAB(T0) = EAB(T)-EAB(0)-[EAB(T)-EAB(T0)] = EAB(T，0)-EAB(T0，0) T 和零度以及T0和零度的热电势之差。 二、热电偶回路的性质 1. 均质导体定律：由一种均质导体组成的闭合回路，不论其导体是否存在温度梯度，回路中没有电流。 2. 中间导体定律：一个由几种不同导体材料连接成的闭合回路，只要它们彼此连接的接点温度相同，则此回路各接点产生的热电势的代数和为零。 3. 中间温度定律 EAB（T1, T3）=EAB（T1, T2）+EAB（T2, T3） 授课题目名称：6.2 热敏电阻温度传感器 6.3 IC温度传感器 授课方式 （请打√） 理论课( 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他 周 次 第 10 周 课时安排 2 学时 教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握热敏电阻传感器特点及特性；熟悉IC温度传感器测温原理 教学重点、难点、关键知识点及采用的措施： 重点：热敏电阻传感器特性 难点：IC温度传感器测温原理 教学方法及手段设计：板书( 多媒体辅助教学( 教具□ 其它□ （请打√） 教学基本内容（提纲） 改进设想 6.2 热敏电阻温度传感器 一、热敏电阻的特点与分类 特点：电阻温度系数的范围甚宽、材料加工容易、性能好、阻值在1～10M之间可供自由选择、稳定性好、原料资源丰富，价格低廉 分类：正温度系数热敏电阻器（PTC）、负温度系数热敏电阻器（NTC）、突变型负温度系数热敏电阻器（CTR） 二、热敏电阻器主要特性 1．负电阻温度系数(NTC)热敏电阻器的温度特性 2.正电阻温度系数（PTC）热敏电阻器的电阻—温度特性 6.3 IC温度传感器 一、电压输出型集成温度传感器 二、电流型温度传感器 三、AD590的非线性 四、数字输出型IC温度传感器 讨论、作业和思考： 思考：热电式传感器除了用来测量温度外,是否还能用来测量其他量?举例说明。 其他： 授课题目名称：6.4其他温度传感器 第7章光电式传感器 7.1光电效应 授课方式 （请打√） 理论课( 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他 周 次 第 11 周 课时安排 2 学时 教学目的及要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解常用温度传感器测温形式；掌握外光电效应、内光电效应产生原因 教学重点、难点、关键知识点及采用的措施： 重点：外光电效应、内光电效应产生原因 难点：光电导效应 教学方法及手段设计：板书( 多媒体辅助教学( 教具□ 其它□ （请打√） 教学基本内容（提纲） 改进设想 6.4其他温度传感器 一、铂电阻温度传感器：可测量和控制–200℃～650℃范围内的温度 二、水晶温度传感器：利用水晶振子的振动频率随温度变化的特性制成 三、分布温度传感器：对于在空间延伸的设备和装置，进行温度越限的检测和