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《计算机基础知识》 第二章 计算机基础知识 1、看看！有人你认识我吗？ 刻　　苦　　学　　习　　　立　　志　　成　　才 浙江省职业技能教学研究所组织编写 《浙江科学技术出版社》出版 职业技能教材书系 计算机专业教材 提示：前三张自动播放。 §2-2 微型计算机系统的组成 一、教学目标： 1、通过学习掌握计算机系统的组成。 2、了解计算机的工作原理。 3、培养学生的认识、总结概括能力，培养学习兴趣。 二、教学重点和难点： 重点：计算机的硬件组成。 难点：计算机的软件组成及工作原理。 三、教学方法： 本课件(2学时)适宜用以人为本、项目教学法配合使用。 四、教学用具： 电脑一台，投影仪一台。 温馨提示：点击右边按钮进入！ 导 入　 计算机系统组成概论 计算机硬件组成 《我能行》学识展示一 计算机软件组成 计算机工作原理 《我能行》学识展示二 课 堂 小 结 温馨提示：点击按钮进入相应的模块。 显示器 主机 鼠标 键盘 电脑 提示：点击各部件可显示名称 2、再看看我的内部，你能说出多少名称？（先让学生自由发言，后老师总结） 主要有主板、中央处理器（CPU）、内存条、显卡、网卡、硬盘、光驱等等。 3、计算机系统到底由哪些部件组成的呢？计算机又是如何工作的呢？这是本次课要解决的问题！今天我们主要讲四个方面的问题： ① 计算机系统组成概论 ② 计算机系统硬件组成 ③ 计算机系统软件组成 ④ 计算机工作原理 重点是计算机的硬件组成，下面先看第一个问题 提示：单击板面可出现提问及参考答案，以下类同。 §2-2-1 计算机系统组成概论 针对下面几个问题，大家先预习书上第26页有关内容： 1、计算机系统由哪些部分组成？ 2、计算机硬件和软件指的是什么？ §2-2-1 计算机系统组成概论 1、一个完整的计算机系统由什么组成呢？ 由 和 两大部分组成。 硬件系统 软件系统 2、我们平常生活当中有哪些物件是硬件？哪些是软件？（你能帮它找到它的家吗？） 硬 件 的 家 提示：单击各物件回到各自的家，单击“硬件的家”或“软件的家”显示提示。 我家存放的是看得见摸得着的物件。 软 件 的 家 我家存放的是无形的、思想性的东西。 §2-2-1 计算机系统组成概论 4、计算机的硬件是指 　 具体的、可见的物理部件，通常有为控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备。 5、计算机的软件是指 　 运行于计算机硬件基础上的程序及相关文档资料，通常分为系统软件和应用软件。 （刚才谈了计算机系统的组成，介绍了什么是软件、什么是硬件。接下来我们来看看计算机具体是由哪些硬件组成的，它们各有什么特性。） 硬件是指看得见、摸得着的东西，比如：课桌、椅子、电灯、衣服、钢笔等。 3、请你总结一下生活中的硬件与软件各有什么特点？ 软件是指思想性、意识形态的东西，比如：各种类型的规章制度、程序、数据等。 §2-2-2 计算机硬件系统的组成 一、中央处理器（包括运算器、控制器） 二、存储器（有内存、硬盘、软盘等） 三、输入设备（有键盘、鼠标、扫描仪等） 四、输出设备（有显示器、打印机等） 对照下面问题，大家先预习第27至第28页： 1、CPU的组成、功能、型号及主要性能指标。 2、存储器的功能、分类及单位，各类存储器的特性。 由下列部分构成： §2-2-2 计算机硬件系统的组成 一、中央处理器(CPU) 1、由 和