表3河南18个政府推进义务教育均衡发展工作得分情况表.docVIP

表3 河南省18个县政府推进义务教育均衡发展工作得分情况表 指　标 序号 分值 郑州市 洛阳市 平顶山市 安阳市 鹤壁市 焦作市 三门峡市 信阳市 二七区 荥阳市 新密市 新郑市 吉利区 新安县 卫东区 湛河区 殷都区 安阳县 鹤山区 淇滨区 淇县 温县 沁阳市 孟州市 灵宝市 罗山县 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 入学机会 将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。 L1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。 L2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4.5 4.5 5 5 5 5 三类残疾儿童少年入学率不低于80%。 L3 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4.5 4 5 5 5 5 优质普通高中招生名额分配到区县内各初中的比例逐步提高。 L4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 保障机制 建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制。 L5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3.5 4 4 义务教育经费在财政预算中单列，近三年教育经费做到“三个增长”。 L6 10 9.3 8.55 7.8 9.1 9.35 9.5 9 9 8.5 8 9.5 9 8.5 9.5 9.5 9.5 8.5 推进学校标准化建设，制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜。 L7 9 6 8 8.5 8 8 8 8 7.6 7 8 8.5 7.5 8 8.5 7 8 7.5 农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到本市规定要求。 L8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2 教师队伍 全面实施义务教育绩效工资制度。 L9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9.5 10 10 10 义务教育学校学科教师配备合理，生师比达到市定编制标准。 L10 10 10 10 9 10 10 10 8 8.5 9.5 10 8 10 10 10 10 10 8.5 建立并有效实施了区县内义务教育学校校长和教师定期交流制度。 L11 7 5 7 7 7 7 7 7 7 7 6.5 6 7 7 6 7 7 7 落实教师培训经费，加强教师培训。 L12 8 6.53 5.33 5.5 6.03 6.85 7 6.5 7 6 5.6 6 7.5 8 8 7.5 7 6 质量管理 按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程。 L13 5 3 3 5 4 5 5 5 3 3.5 4.5 4.5 4 4.5 5 5 5 5 小学、初中巩固率达到本市规定标准。 L14 5 5 5 5 5 5 5 5 4.5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 小学、初中学生体质健康及格率达到本市规定标准。 L15 3 3 3 3 1.5 3 3 3 3 2.5 3 3 3 3 3 3 3 3 义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育学校择校现象得到基本遏制。 L16 4 3.5 3.5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3.5 4 4 4 4 4 中小学生过重的课业负担得到有效减轻。 L17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 总分 100 90.3 90.4 95.3 93.8 92.6 97.2 96.5 94.5 90.6 92 92.6 92.5 94.5 95.5 97.5 96.5 97 93.5