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2017-09-19 发布于河南
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汝南王岗二中研修计划简报.pptx

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汝南王岗二中研修计划简报

2017驻马店市中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程持续性培训王岗二中研修计划二0一七年六月二十六日;卷首语;1.技术与学科深融合。有效运用信息技术优化课堂教学，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，每个老师通过教学案例研磨提升信息技术与学科融合能力，在原有经验基础上再提升，形成信息技术与学科融合的个性化教学风格。 2.成长与发展有环境。帮助教师学会利用网络研修的资源、专家、平台、工具等优势，与校本研修有机结合，组织混合研修活动，提高信息技术应用课堂教学能力，充分利用技术手段形成的信息化专业发展环境，促进自身成长。 ;3.骨干建设有团队。以本次培训为契机，培养一支各学科校本研修的指导和管理团队，推出一批信息技术应用教学能手。 4.资源建设有成果。通过自我建设、团队打磨的方式形成一批信息技术与学科???合教学案例，包含突破重难点的微课设计脚本、微课例、微课效果反馈等，推动本校的学科资源建设。;具体安排;第二阶段;第三阶段;第四阶段;校本研修领导小组 ;1. 在本校教研工作中按时完成50学时培训任务，表现出色的先进个人给予适当量化考核奖励。在评优选先、职称评聘、给予政策倾斜。 2.量化考核奖励。将校本研修工作的日常考核，纳入学校工作量化，并根据量化结果进行绩效工资分配。 ;