2017-2018学年度高中物理 第五章 研究力和运动的关系 5.4 牛顿运动定律的案例分析课件 沪科版必修1.pptVIP

-*- 5.4　牛顿运动定律的案例分析 自主阅读 自我检测 一、牛顿运动定律的适用范围 研究表明,通常宏观物体做低速(即远小于光速)运动时,都服从牛顿运动定律。 自主阅读 自我检测 二、动力学的两类基本问题 1.从受力确定运动情况 求解此类题的思路:已知物体的受力情况,根据牛顿第二定律,求出物体的加速度,再由物体的初始条件,根据运动学规律求出未知量(速度、位移、时间等),从而确定物体的运动情况。 2.从运动情况确定受力 求解此类题的思路:根据物体的运动情况,利用运动学公式求出加速度,再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的力,从而求得未知的力,或与力相关的某些量,如动摩擦因数、劲度系数、力的角度等。 自主阅读 自我检测 3.在高速公路上行车,如果车辆发生故障停车检修,应在离车150 m远的后面竖一警示牌。这150 m距离的依据是参考了哪些因素? 提示:放一警示牌的目的是引起其他车辆的注意,以免发生事故。150 m的距离主要是考虑汽车运动的速度、反应时间、刹车时的加速度等因素。 自主阅读 自我检测 三、解决动力学问题的关键 对物体进行正确的受力分析和运动情况分析,并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。 自主阅读 自我检测 1.正误辨析 (1)很大的物体如星球,才叫宏观物体。 (　　) (2)低速就是速度很小时才适用于牛顿运动定律。 (　　) (3)在低速运动时物体的加速度由物体受的合力与物体的质量决定。 (　　) (4)加速度是联系力与运动的桥梁。 (　　) (5)物体的受力情况和运动情况有着内在的联系。 (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)× 自主阅读 自我检测 2.用30 N的水平外力F拉一静止在光滑的水平面上质量为20 kg的物体,力F作用3 s后消失,则第5 s末物体的速度和加速度分别是(　　) A.v=7.5 m/s,a=1.5 m/s2 B.v=4.5 m/s,a=1.5 m/s2 C.v=4.5 m/s,a=0 D.v=7.5 m/s,a=0 解析:前3 s物体由静止开始做匀加速直线运动,由牛顿第二定律F=ma,解得 ,3 s末物体的速度为vt=at=1.5×3 m/s=4.5 m/s;3 s后,力F消失,由牛顿第二定律可知加速度立即变为0,物体做匀速直线运动,所以5 s末的速度仍是3 s末的速度,即4.5 m/s,加速度为a=0,故C正确。 答案:C 自主阅读 自我检测 3.一辆质量为1.0×103 kg的汽车,经过10 s由静止加速到速度为108 km/h后匀速前进。 (1)求汽车受到的合力。 (2)如果关闭汽车发动机油门并刹车,设汽车受到的阻力为6.0×103 N,求汽车由108 km/h到停下来所用的时间和所通过的路程。 知识点一 知识点二 从物体的运动情况确定受力情况 问题导引 列车质量为m,以速度v行驶,如欲使列车在位移s内停下来,关闭发动机,关于列车所受阻力的大小情况,思考以下问题: (1)分析列车的受力情况,列车受到哪些力,合力沿什么方向? (2)分析列车的运动情况,求出加速度。 (3)用何公式求列车所受阻力的大小? 要点提示:(1)重力、支持力、阻力;合力方向向后。 (3)F=ma。 知识点一 知识点二 知识归纳 1.解题思路 从物体的运动情况入手,应用运动学公式求得物体的加速度,再应用牛顿第二定律求得所受的合力,进而求得所求力。 2.解题步骤 (1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动过程分析,并画出受力图和运动草图。 (2)选择合适的运动学公式,求出物体的加速度。 (3)根据牛顿第二定律列方程,求物体所受的合外力。 (4)根据力的合成与分解的方法,由合力求出所需求的力。 知识点一 知识点二 典例剖析 【例1】 质量为0.1 kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v-t图像如图所示。弹性球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的 。设球受到的空气阻力大小恒为f,g取10 m/s2,求: (1)弹性球受到的空气阻力f的大小。 (2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h。 知识点一 知识点二 解析:(1)由v-t图像可知,弹性球下落过程的加速度为 答案:(1)0.2 N　(2)0.375 m 知识点一 知识点二 规律方法解决此类问题的基本思路是根据物体的运动情况→确定加速度→确定合力→确定物体的受力。 知识点一 知识点二 变式训练1民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口,发生意外时打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊组成的斜面,机舱中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上。若某型号的客机紧急出口离地面高度为4.0 m,构成斜面的气囊长度为5