2018年中考生物 专题1 科学探究复习练习.docVIP

专题1　科学探究 (时间：40分钟　　　满分：50分)一、选择题(每小题2分共16分)1．(2017·临沂)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于() A．观察法　　　　　　B．实验法调查法 D．模拟法2．(2017·益阳)使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察出现图1和图2两个视野。下列相关叙述正确的是() A．如果目镜一样物镜1比物镜2短B．如果物镜一样目镜1比目镜2短图1视野比图2视野亮度大图1视野比图2视野可观察到的细胞数量多3．(2017·庆阳)某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动实验条件及结果如下表所示。下列相关分析中错误的是() 组别 温度 水 空气 发芽率① 25 ℃ 适量 充足 97%干燥 充足 0适量 充足 0A.为避免偶然性种子数量不能太少实验变量是温度和水组中也有未萌发的种子原因可能是胚已死亡实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定量的水分、充足的光照4．(2016·保定)将甲、乙、丙三支试管按要求处理(加入的37 ℃左右的温水中～10分钟后各滴入2毫升碘液其结果分析正确的是() A．三支试管均变为蓝色三支试管均不变色甲试管变蓝色乙试管变浅蓝色丙试管不变色甲试管变蓝色乙试管和丙试管不变色5．(2017·河北)下列实验操作( D ) A．使用显微镜时选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野探究唾液对淀粉的分解时水浴——模拟人体温度验证绿叶在光下制造淀粉时滴加碘液——检验是否产生淀粉制作临时装片时将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片6．如图所示生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据( D ) 次数 第一次 第二次 第三次时间 2分37秒 1分46秒 54秒 A．小鼠“尝试与错误”的次数越多用时就越少在A、B、C三处放置食物小鼠走迷宫用时会减少小鼠用时越来越少说明其学习能力越来越小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记7．生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理光照一段时间后取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液下列实验现象及解释正确的是() A．叶片A中间变蓝而边缘不变蓝说明光合作用的场所是叶绿体叶片B变叶片B变蓝说明CO是光合作用的原料D．叶片A变蓝叶片B不变蓝说明透明塑料袋阻隔了阳光8．(2016·威海)为了探究有关食品腐败的问题李敏同学取三个相同的锥形瓶各加入50毫升牛奶高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是() 甲瓶 乙瓶 丙瓶瓶口 敞开 敞开 用消毒棉球塞住温度 25 ℃ 5 ℃ 25 ℃A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸目的是杀灭原有的细菌甲瓶与乙瓶形成一组对照实验探究的是温度对食品腐败速度的影响甲瓶与丙瓶形成一组对照实验实验的变量是牛奶中有无细菌乙瓶二、非选择题(共34分)9．(7分)(2016·无锡)生活中你有没有发现米饭在口腔里越来越甜？这是由于口腔中的唾液使米饭中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类下面是某小组进行的一个实验请你分析回答下列问题：步骤1：取适量的新鲜米饭捣碎做成浆糊并振荡分成2等份。步骤2：将口漱净取4毫升唾液放入小烧杯中3：取2支洁净试管分别编号为①、②。步骤4：进行如图所示的一系列操作： (1)上述图示丁中的①、②号试管滴加碘液后呈蓝色的是__①__碘液的作用是用来检验是否存在__淀粉__。(2)该实验的目的是观察__唾液__对淀粉的作用。(3)如果将丙过程烧杯中的水换为0 ℃再重复丁过程这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色说明__低温__能影响唾液中消化酶作用的发挥。10．(9分)(2016·日照)选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示 ①将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时再将这三片叶取下分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶绿素溶解到酒精中。用清水漂洗后放入培养皿中分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是__让叶片内淀粉运走耗尽__。(2)通过图甲的对照实验可以得出的结论是__光合作用需要光和二氧化碳__。(3)分析图乙可以看出光合作用强度受__光照强度和温度__的影响。(4)针对图甲实验对于温室里种植的作物采取__适当增强光照和等措施可以提高产量。11．(10分)(2016·常州)某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案请分析回答： (1)两位同学作出的假设为__洗手能减少手上的细菌数量__。(2)你认为__乙__同学设计合理理由是__设置对照实验而且实验变量唯一__。(3)该实验中细菌生长所需的营养物质来自__无菌培养基中的营养物质__。(4)将培养装置放在28 ℃环境中其原因是__细菌的生长繁殖需要适宜的温度__。(5