2018高考语文一轮复习(核心梳理 固根基)1.3.1.2散文阅读 新人教版.docVIP

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2018高考语文一轮复习(核心梳理 固根基)1.3.1.2散文阅读 新人教版

散文阅读 核心梳理·固根基 一 散文的定义 散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学形式是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文学体裁。 根据写作内容和表达方式的不同散文可分为写景状物类散文、写人记事类散文、议论说理类散文和文化游记类散文。 写景状物类散文 写景状物类散文是一种篇幅短小、题材广泛通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。写景状物类文章或描摹风景抒发情怀或借物喻人托物言志。 写人记事类散文 写人记事类散文的特点一是写真人真事不虚构不夸饰语言朴实感情真切。二是叙事可完整可零散自由灵活。写人记事类散文通常是选取生活中的某些片段、某些场面甚或是某些细节以小见大来反映人生和社会。 议论说理类散文 议论说理类散文不同于一般的议论文用事实和逻辑来议论而主要用文学形象来说理是一种文艺性的议论文。这类散文既有生动的形象又有严密的逻辑既要以情动人又要以理服人熔形、情、理于一炉合政论与文艺于一体。 文化游记类散文 文化游记类散文取材注重文化性即所写对象是文化意味突出、文化含量丰富的社会现象或自然景观多咏史怀人或借古讽今。文化游记类散文往往需要以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和发掘现象的本质。 结构是指围绕结构中心和行文线索对材料进行组织和安排的方法是文章思路的具体展现。现将散文结构通常使用的结构中心、行文线索和组材方式列表如下 结构 中心 可以是人、物、景、情、理甚至可以是一个典型的细节 行文 线索 贯穿全文可以是人、物也可以是事理、情感还可以是时间、空间 组材 方式 按时间顺序或事件发展的顺序按观察点的变换按场面的安排按材料性质归类按作者认识的过程或感情的变化按作者的所见所闻所感所思 1.形散神聚 “形散”是指散文取材广泛结构多变表达自由。“神聚”是指主题集中线索明晰。一篇散文不管篇幅长短不管其外在的“形”看上去如何散乱其内在的“神”总是集中、凝聚的。 注重纪实 散文具有较强的纪实性质。尽管散文的细节可以虚构但散文中的情感是绝对真实的。 取材广泛 在一个主题的统率下可选取不同时间、空间的材料。 诗意浓郁 散文不像小说、戏剧靠虚构的故事情节、矛盾冲突和塑造的人物形象来吸引读者而是靠浓郁的诗意和理趣来感染读者。在描写叙述类散文中要追求诗意在议论性散文中要追求文章的哲思和理趣。 语言优美 散文语言通常具有以下特征 讲究 文采 或浓墨重彩或淡笔轻彩着力表现事物的“画意”再现美好的形象 灵活 疏放 可以浮想联翩随意点染时而叙时而议时而抒情或将它们水乳交融起来 注重 节奏 句式富于变化有时骈散相间平仄相调有时长短交错张弛相映富有音乐美   短小精悍 散文一般篇幅短小层次较少结构不很复杂但又具有选材精要、言简意赅、立意深邃的特点。 散文的技巧即散文的表达技巧主要包括表达方式、修辞手法和表现手法。 散文常见的表达方式及作用 作用 记 叙 倒叙 设置悬念引起兴趣波澜起伏 插叙 丰富内容深化主题曲折有致 议 论 夹叙夹议 引起共鸣深化主题启迪智慧 叙后议论 画龙点睛点明题旨 描 写 景物描写 渲染气氛烘托人物寄托感情 细节描写 准确、传神、鲜明 白描 简笔勾勒准确传神 正面描写 直接对描写对象进行刻画 侧面描写 从对其他人物、事物的描绘、渲染中烘托描写的对象 抒 情 直接抒情 直抒胸臆 间接抒情 寓情于景托物言志   散文常见的表现手法及表达效果 象征通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想、品质或感情引申事理形象含蓄耐人寻味。 抑扬在变化的反差中突出事物两相对照形成起伏之势给读者以强烈印象增强作品的艺术效果。 托物言志假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理即把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某事物或物品的描摹议论含蓄地表达出来给人留下思考的余地和想象的空间。 白描不设喻少修饰不用华丽的辞藻以最经济、最简省的笔墨勾勒出鲜明生动的形象往往寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。 虚实结合以实衬虚或以虚衬实突出事物的本质特征从而更鲜明地刻画人物的性格凸显事物、景物的特点更集中地揭示题旨。 借景抒情通过对景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感。 衬托或渲染用渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点营造氛围。 点面结合事件全过程是面某一特殊情节或细节是点两者结合既能反映事物全貌又能突出重点。 以小见大抓住看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事叙写感人且具有社会意义。 联想想象联想、想象常一起使用可使文章内容更丰富形象更丰满、生动。 动静结合以动衬静以静衬动起烘托作用相得益彰。 对比突出事物特点使形象鲜明。 4

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