安徽省宿松县2017年高三数学一轮复习 第15讲 平面向量的数量积及应用教案.docVIP

平面向量的数量积及应用 1．平面向量的数量积 ①通过物理中功等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理意义； ②体会平面向量的数量积与向量投影的关系； ③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算； ④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 2．向量的应用 经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际问题的能力。 命题走向 本讲以选择题、填空题考察本章的基本概念和性质，重点考察平面向量的数量积的概念及应用。重点体会向量为代数几何的结合体，此类题难度不大，分值5~9分。 平面向量的综合问题是“新热点”题型，其形式为与直线、圆锥曲线、三角函数等联系，解决角度、垂直、共线等问题，以解答题为主。 预测年高考： （1）一道选择题和填空题，重点考察平行、垂直关系的判定或夹角、长度问题；属于中档题目。 （2）一道解答题，可能以三角、数列、解析几何为载体，考察向量的运算和性质； 教学准备 多媒体课件 教学过程 一．知识梳理： 1．向量的数量积 （1）两个非零向量的夹角 已知非零向量a与a，作＝，＝，则∠AＯA＝θ（０≤θ≤π）叫与的夹角； 说明：（1）当θ＝０时，与同向； （2）当θ＝π时，与反向； （3）当θ＝时，与垂直，记⊥； （4）注意在两向量的夹角定义，两向量必须是同起点的，范围0(≤(≤180(。 （2）数量积的概念 已知两个非零向量与，它们的夹角为，则·=︱︱·︱︱cos叫做与的数量积（或内积）。规定； 向量的投影：︱︱cos=∈R，称为向量在方向上的投影。投影的绝对值称为射影； （3）数量积的几何意义： ·等于的长度与在方向上的投影的乘积。 （4）向量数量积的性质 ①向量的模与平方的关系：。 ②乘法公式成立 ； ； ③平面向量数量积的运算律 交换律成立：； 对实数的结合律成立：； 分配律成立：。 ④向量的夹角：cos==。 当且仅当两个非零向量与同方向时，θ=00，当且仅当与反方向时θ=1800，同时与其它任何非零向量之间不谈夹角这一问题。 （5）两个向量的数量积的坐标运算 已知两个向量，则·=。 （6）垂直：如果与的夹角为900则称与垂直，记作⊥。 两个非零向量垂直的充要条件：⊥·＝O，平面向量数量积的性质。 （7）平面内两点间的距离公式 设，则或。 如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、，那么(平面内两点间的距离公式)。 2．向量的应用 （1）向量在几何中的应用； （2）向量在物理中的应用。 　(1)若向量a＝(1, 1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)满足条件(8a－b)·c＝30，则x＝(　　) A．6　　　　　　　　　　B．5 C．4 D．3 (2) (2012·湖南高考)如图，在平行四边形ABCD中，APBD，垂足为P，且AP＝3，则·＝________. 　(1) 8a－b＝8(1,1)－(2,5)＝(6, 3)， 所以(8a－b)·c＝(6,3)·(3，x)＝30. 即18＋3x＝30，解得x＝4. (2)法一：＝＋＝＋＋＝＋＋＝＋＋＋＝2＋＋，又由APBD得且， ·＝0，且·＝0于是·＝·(2＋＋)＝22＝2||2＝18. 法二：·＝·(＋) ＝·(＋＋) ＝2·＋· ＝2||·||·cos ， ＝2×||·||· ＝2×||2＝2×32＝18. 　(1)C　(2) 18　 由题悟法 平面向量数量积问题的类型及求法 (1)已知向量a，b的模及夹角θ，利用公式a·b＝|a||b|·cos θ求解； (2)已知向量a，b的坐标，利用数量积的坐标形式求解． 以题试法 1．(1)(2012·天津高考)在ABC中，A＝90°，AB＝1，AC＝2.设点P，Q满足＝λ，＝(1－λ) ，λR.若·＝－2，则λ＝(　　) A. B. C. D．2 解析：选B　由题意可知＝－＝(1－λ) －，＝－＝λ－，且·＝0，故·＝－(1－λ) 2－λ2＝－2.又||＝1，||＝2，代入上式解得λ＝. (2)(2011·江西高考)已知两个单位向量e1，e2的夹角为，若向量b1＝e1－2e2，b2＝3e1＋4e2，则b1·b2＝________. 解析：b1＝e1－2e2，b2＝3e1＋4e2， 则b1·b2＝(e1－2e2)·(3e1＋4e2)＝3e－2e1·e2－8e. 又因为e1，e2为单位向量，夹角为， 所以b1·b2＝3－2×－8＝3－1－8＝－6. 答案：－6 两平面向量的夹角与垂直 典题导入 　(1)(2012·福州质检)已知|a|＝1，|b|＝2，a与b的夹角为120°，a＋b＋c＝0，则a与c的夹角为(　　) A．150°　　　　　　　　B．9