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教学大纲 第一章 旅游资源概述（2个课时）目的与要求：通过本章的学习，要求了解旅游资源的相关概念；熟悉旅游资源分类，并且重点掌握国家的分类标准；了解旅游吸引因素和功能和本学科的体系。本章内容：第一节 相关概念1、旅游资源的概念2、旅游吸引物3、旅游产品第二节 旅游资源分类1、按旅游资源的成因分类2、按景观属性分类3、国家标准分类4、按资源的等级及管理范围分类5、按资源特征与游客体验分类6、按旅游资源的功能分类7、按旅游资源的利用现状分类第三节 世界遗产及其专题学习网站一、世界遗产基本知识二、“中国世界遗产”专题学习网站——网址：/151/sjyc/index.asp第四节课程的知识体系框架第二章 旅游调查（4个课时）目的与要求：通过本章的学习，要求了解旅游资源调查的种类与内容，掌握旅游资源调查的方法以及旅游分析技术和预测。本章内容：第一节 旅游调查种类与内容一、旅游调查的种类二、旅游调查的内容1、旅游发展现状调查2、旅游发展环境调查3、旅游市场调查第二节 旅游调查方法一、旅游资源调查1、旅游资源调查的步骤2、旅游资源调查方法（国家标准）3、《旅游资源调查报告》编写二、旅游市场调查1．资料统计分析 2．社会调查与市场问卷三、旅游产业现状调查1．统计资料分析2．随机抽样第三节 旅游分析技术及预测一.、常用空间分析技术二.、旅游需求预测方法第三章 旅游评价（6个课时）目的与要求：通过本章的学习，了解旅游评价的内容，掌握旅游评价的方法与体系，重点要掌握国家标准关于旅游资源的评价方法与体系。本章内容：第一节 旅游资源评价目的与内容一、旅游资源评价目的二、旅游资源评价内容1、旅游资源价值评价2、旅游开发条件评价3、旅游容量评价4、资源——产品转化适宜性评价三、旅游资源评价总体框架1．旅游资源开发价值评价框架图2．国家标准——旅游资源评价框架图3．旅游资源/产品与市场适宜性评价4．旅游容量评价框架图第二节旅游资源价值(自然资源)评价（一）地文景观旅游资源评价（二）水域风光旅游资源评价（三）气象气候旅游资源评价（四）生物景观旅游资源评价第三节旅游资源价值(人文资源)评价（一）历史古迹与建筑旅游资源（二）民俗风情旅游资源（三）现代景观旅游资源（四）宗教文化旅游资源（五）文化艺术旅游资源（六）饮食购物旅游资源第四节旅游资源价值综合（定性）评价与方法一、旅游资源综合（定性）评价内容1、旅游资源的质量评价2、旅游资源的特色评价3、旅游资源的规模评价4、旅游资源组合（结构）和分布状况评价二、旅游资源综合（定性）评价方法第五节旅游综合（定量）评价方法1． 菲什拜因—罗森伯格评价模型2． 层次分析法3． 指数评价法4． 价值工程法第六节 国家标准——旅游资源评价第七节 旅游资源/产品与市场适宜性评价第八节 旅游容量评价1．旅游容量的定义2．旅游容量的种类与测定方法3．国家标准——旅游容量极其测算4．《风景名胜区规划规范》生态压力指标计算方法5．旅游环境容量及其测算第四章 旅游地评价（4个课时）目的与要求：通过本章地学习，要求了解旅游地开发条件评价、旅游地感知度评价、旅游地竞争力评价、旅游地形象与品牌力评价、旅游地开发效益评价等内容。本章内容：第一节 旅游地开发条件评价1、旅游地引力评价2、旅游投资条件评价第二节 旅游地感知度评价1．大众投票方式2．问卷调查方式第三节 旅游地竞争力评价1．旅游竞争业绩2．旅游核心竞争力3．旅游竞争环境4．第四节 旅游地形象与品牌力评价1．旅游地形象与品牌概念2．旅游地形象评价3．品牌力评价模型4．旅游地品牌构建框架第五节 旅游开发效益评价1．旅游经济效益评价2．旅游社会效益评价3．旅游环境效益评价第五章 旅游开发与保护（4个课时）目的与要求：通过本章地学习，要求了解旅游开发特点、内容以及旅游开发程序与步骤，了解旅游资源保护的方法以及旅游业可持续性发展的意义。本章内容：第一节旅游开发基本原理一、旅游地开发原理二、旅游地开发相关术语及概念三、旅游区开发原理与规律四、游览线路开发原理第二节旅游资源开发特点与关联体系一、旅游开发的特点二、旅游产品（景区）开发特性三、旅游开发关联等级体系第三节旅游资源开发模式一、自然旅游资源开发模式二、人文旅游资源开发模式第四节旅游开发内容一、旅游资源开发原则二、旅游资源开发类型三、旅游地开发内容1、基础设施建设和完善2、旅游吸引设施及旅游区建设3、旅游服务设施的建设4、旅游市场开发第五节 旅游开发程序与步骤一、旅游开发的程序1、旅游开发流程图2、旅游开发的可行性论证3、旅游规划与设计编制4、旅游开发建设项目的立项5、旅游项目的建设与管理二、旅游开发的步骤1、旅游资源与客源市场调查阶段2、旅游开发的可行性研究阶段3、旅游开发模式的确定阶段4、旅游总体规划的编制阶段5、旅游开发的实施与调整阶段第六节 旅