2016-2017学年一学期小学工作总结.doc

2016-2017学年一学期小学工作总结 2016-2017学年一学期小学工作总结 在虎门镇教育办的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新程改革，坚持教育创新，深化教育改革，发展学生全面素质，发挥师生非智力因素作用，努力调动师生积极性，围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快教育现代化，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。 一、德育工作 以“十八大”精神、习总书记“中国梦”系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的理念，以全面提高学生思想道德素质和明素养为目标，从学校实际情况出发,坚持以社会主义核心价值观和明教育为主线，以养成教育为基本内容，以学风、教风建设为抓手，整合资,探索德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育氛围，全面提高师生道德素质，使德育工作落实到实处。 (一)加强师德师风建设。 组织法律法规学习活动，认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。开展了观看专题节目《榜样》、“向李保国同志学习”等专题教育活动；举办师德征比赛，促进师德师风建设，构建平等、民主、和谐的师生关系；开展丰富多彩的教师节庆祝活动，为退休教师举行了隆重的退休仪式，增强教师荣誉感事业心，弘扬尊师重教优良传统。 2、加强德育队伍建设。抓班主任队伍建设，进一步完善班主任选拔和培育机制，加强班主任学习和交流，派员参加“全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业成长高级研修班”，组织班级化建设经验交流会，会上由各年级的一名班主任代表发言，班主任们就自己的一些班级管理方法、措施及困惑提出跟大家交流互动，让老师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增强了全校老师的凝聚力，提升班主任班级管理能力的水平。 3、继续开展学生养成教育。以“明之星”评选为载体，严抓养成教育。本学期还新招募了一批“太平小学小小志愿者”80人，为每位志愿者配发一个“志愿者”服务卡。让他们在学校的不同岗位上发挥主人翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。 4、发挥少先队先锋作用，活动育人。进行了新一届大队委、中队委换届竞选活动，加强了少先队组织建设，增强组织意识。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。规范学校升旗仪式，每周由不同的班级主持升旗仪式，并进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。组织学生参加镇教育办举办的小学生环保征比赛、感恩活动中的书信比赛等，都取得较好的成绩。 、加强家庭教育指导，提高家校合作质量。通过校讯通、家长会等方式介绍家庭教育理念、方法、技巧，推荐好书、教育讲座视频；开学第一周组织一年级全体家长召开家长会，要80后的家长们懂得怎样配合学校做好孩子的教育。第11周召开全校的家长会，班主任科任老师提前做好家长会的PPT，详细地向家长汇报孩子半学期在学校的生活、学习情况，还邀请部分热心的家委会成员以身说法，交流、分享好的教育经验，把家校合力提高到最大化。开设一年级“父母学堂”，每月组织一年级的家长到学校听专家的讲座，让新的一年级家长对家庭教育有更深的理解，同时提升了家校合力，为学校的发展打下坚实的基础。 6、继续加强环境教育。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教育，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，减少环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节约的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。 7、加强学生法制教育，提高学生法制意识和自我保护能力。发挥法制副校长作用，开展法制宣讲活动，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律保护自己。 8、通过宣传栏、黑板报、壁挂等硬建设和堂教学渗透、主题班会、中队主题会、“小手拉大手”等活动，切实开展社会主义核心价值观和精神明建设的宣传教育。 9、按计划开展“励志助学”志愿服务活动，努力帮助、转化学困生和后进生。 10、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。继续加强心理健康教育师资培训提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年级开设心理健康教育活动，帮助学生减轻心理压力，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。 三、教学教研管理 （一）以东莞“慧教育”教研理念为指导，动员教师调整教学模式。 2016年是教育“十三五”开篇之年，东莞市教育局以“慧教育”为教育的理念，在市教研室“慧教研”、“慧堂”以及镇教办深化“高效堂”的理念指导下，我校教导处动员全体教师要改变过去固有的教学模式，在个人专业发展上要学会“慧规划”，在科组教研上要努力做到“慧研训”，在堂教学上要达到“慧堂”。 （二）常规管理制度，规范合理落实。 1、教学活动的常规开展和有效监督。 立足堂是我校一直为之坚持的教学指导思想，因此，打造高效堂是我们孜孜追求的目标。本学期，教导处严格了堂管理的一些规定: 准时进堂。任教老师必须在第二次上铃声响前到达室或指定的上地点，有效地