2016—2017学年度第二学期学校工作计划_1.docVIP

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2016—2017学年度第二学期学校工作计划_1

2016—2017学年度第二学期学校工作计划 2016—2017学年度第二学期学校工作计划 一、总体目标 2017年成人教育工作将全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,以五大发展理念为引领,围绕中心、服务社会。在事业发展上,坚持特色培训、优势项目不放松,面对社会需求,开拓培训项目,寻找事业发展新的增长点;在重点工作把握上,坚持成人教育和社区教育工作不放松,进一步推进“双轮驱动、双提升”工程;在基础能力建设上,将加大力度,多方筹措经费,改善办学条;在信息化建设上,实现各级社区网站互联互通,社区数字化信息逐步向移动手机客户端发展;在内涵建设上,深入推进骨干教师培养培训工作和社会教育理论研究;在实现全市社会教育可持续发展的强基固本上,坚持制度建设的巩固完善和进一步创新。 二、主要工作及具体措施 随着国家经济发展进入新常态,对从业者的职业能力要求越越高,对职业资格认证越越严。这对于社会培训事业说,压力和机遇并存,学校的社会培训事业要凝心聚力,寻求突破,开创新空间。 (一)要全员动员,加强宣传,继续做好学历教育招生工作、成考助学工作 1上半年,我们将进一步加强成考班的组织和管理,努力扩大服务功能,不断提高服务质量。同时紧跟时代步伐,大力发展成人远程教育,建立远程教育学习中心,把成人高考和远程教育结合起,更好地为本地经济建设和社会事业发展培养更多的高素质人才。 2注重学历班的常规管理,并且把它作为学校日常工作的重要内容,重视平时教学的每一个环节,每一道操作程序,力求做到规范、透明,以制度督促人,力求实效。 3在校园网上建立网上堂,将远程教育的优势引入成考函授班的学习中,确保每位学员学有所成,学有所用,切实提高办学质量。 4立足本地,加大宣传力度,广泛组织生,进一步扩大办学规模和提高办学档次,不断满足广大学员求学愿望,不断提高广大干群的学历层次。一方面,充分利用好各类传统媒体,提升学校知名度;另一方面,充分借助学校微信公众号,精心设计栏目,及时更新内容,不断吸收关注群体, (二)抓住机遇,办好岗位规范培训和继续教育培训班 1要面对多元发展的培训市场,学校培训事业要注重内涵建设,加强和各行各业的紧密联系,挖掘新兴培训项目,注重品牌培训项目的打造,注重优质培训师资的培养,注重宣传工作的开展,要充分发挥“成职教合一”的优势,坚持特色发展之路,致力打造社会知名的培训品牌,力求提高培训工作的知晓度,提高企业主、企业职工和农业专业户参加培训的积极性。 2进一步拓宽合作形式。今年我校将继续拓宽合作形式,逐步探索与部门之间、校校之间、校企之间的合作,从而拓宽培训项目,真正发挥劳动力培训基地的作用。 3突出和强化规范意识。质量是学校生存的根本,今年我校将按照《xx市社会教育机构非学历教育班规范化管理要求》,围绕“严格、细致、实效”的六字方针,扎扎实实开展好岗位规范培训工作。着重做好以下几个环节:一要制订切实可行的培训计划。要根据不同的专业和培养目标,坚持理论和实际相结合的原则,科学设置培训程,合理安排教学时间。二是要选聘好任教师。要选聘具有一定专业水平、有较强责任心、乐于奉献、能适应成人教育特点的教师担任培训班的任教师,同时学校将健全兼职教师聘任办法,完善和充实兼职教师队伍。加强教研活动,提高任教师的教学水平。 我校将继续开展专业技术人员第七轮公修培训工作。本镇企业众多,我校将大力做好宣传工作,认真统计参训人数,分批次安排培训,对学员严格管理,培训期间做到严格考勤、签到,严格考核,确保圆满完成本轮公修培训工作。 (三)以创建三类业余学校示范校为突破口,继续做好社区教育工作 1认真开展三类业余示范学校评比活动 继续做好村居企业余示范学校(本学期至少创建一个村、一个企业)、学习型社区的创建工作,进行重点扶持,做到“点上深化,面上扩展”,切实提高社区居民的整体素质和生活质量,增强社区居民对社区的亲和力、归属感,促进社区教育更好地为实现“两个率先”、构建和谐社会、建设社会主义新农村服务。 2完善全镇社区教育网络建设。完善全镇社区教育网络建设,强化镇、村二级网站互联互通;探索成人学校线上教育,二年内争取进行线上程教育;今年实现成人学校(社区教育中心)微信公众号服务全覆盖。 3继续开展青少年校外教育和老年教育活动 去年,我校联合xx镇化站、镇老年学校、中小学、有关社区等单位开展了丰富多彩的老年人、青少年教育活动。今年将继续与xx镇老年学校合作,开展柔力球比赛、健身气功比赛、象棋比赛、乒乓比赛等活动。继续发挥“社区教育中心”的作用,继续开展好我镇的青少年校外教育和老年教育活动。 4积极向市级网站投稿、及时更新学校网站 市级、校级网站是展示、交流学校各项工作、成果

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