第八章节 校园绿地规划设计.pptVIP

园林规划设计 主要内容： 一、大专院校绿地设计 二、中、小学绿地设计 三、幼儿园绿地设计 根据我国目前的教育模式，学校教育可分为小学、中学和大专院校，由于学校规模、教育阶段、学生年龄的不同，其绿地建设也有很大的差异。一般情况中小学校的规模较小、建设经费紧张、学生年龄较小，学生大部分以走读方式为主，因此绿地无论是从设计还是从功能角度来讲都比较简单；而大专院校由于规模大、学生年龄较大、学生以住校方式为主，因此绿地设计以及功能要求比较复杂。 一、大专院校绿地设计 （一）大专院校的特点 1、面积与规模 2、师生学习工作的特点 3、学生特点 （二）大专院校的绿地组成 1、教学科研区绿地 2、学生生活区绿地 3、教工生活区绿地 4、休息游览区绿地 5、体育活动区绿地 6、校园道路绿地 7、后勤服务区绿地 1、教学科研区绿地 教学科研区是大中专学校的主体，主要包括教学楼、实验楼、图书馆以及行政办公楼等建筑，该区也常常与学校大门主出入口综合布置，体现学校的面貌和特色。教学科研区周围要保持安静的学习与研究环境，其绿地一般沿建筑周围、道路两侧呈条带状或团块状分布。 2、学生生活区绿地 该区为学生生活、活动区域，主要包括学生宿舍、学生食堂、浴室、商店等生活服务设施及部分体育活动器械。该区与教学科研区、体育活动区、校园绿化景区、城市交通及商业服务有密切联系。一般情况绿地沿建筑、道路分布，比较零碎、分散。但是该区又是学生课余生活比较集中的区域，绿地设计要注意满足其功能性。 3、教工生活区绿地 该区为教工生活、居住区域，主要是居住建筑和道路，一般单独布置，或者位于校园一隅，与其它功能区分开，以求安静、清幽。其绿地分布与普通居住区无差别。 4、休息游览区绿地 休息游览区是在校园的重要地段设置的集中绿化区或景区，供学生休息散步、自学、交往，另外，还起着陶冶情操、美化环境、树立学校形象的作用。该区绿地呈团块状分布，是校园绿化的重点部位。 5、体育活动区绿地 大专院校体育活动场所是校园的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要设施。其内容主要包括大型体育场、馆和操场，游泳池、馆，各类球场及器械运动场等等。该区要求与学生生活区有较方便的联系。除足球场草坪外，绿地沿道路两侧和场馆周边呈条带状分布。 6、校园道路绿地 校园道路绿地分布于校园内的道路系统中，对各功能区起着联系与分隔的双重作用，且具有交通运输功能。道路绿地位于道路两侧，除行道树外，道路外侧绿地与相邻的功能区绿地融合。 7、后勤服务区绿地 该区分布着为全校提供水、电、热力及各种气体动力站及仓库、维修车间等设施，占地面积大，管线设施多，既要有便捷的对外交通联系，又要离教学科研区较远，避免干扰。其绿地也是沿道路两侧及建筑场院周边呈条带状分布。 (三)大专院校绿地 设计的原则 1、以人为本 2、突出校园文化特色 3、突出育人氛围 4、突出校园景观的艺术特色 5、创造宜人的小空间环境 6、以自然为本，创造良好的校园生态环境 (四)大专院校各区绿地 规划设计要点 1．校前区绿化 2．教学科研区绿化 3．学生生活区绿化 4．教工生活区绿化 5．休息游览区绿化 6．体育活动区绿化 7．校园道路绿化 8．后勤服务区绿化 1．校前区绿化 校前区主要是指学校大门、出人口与办公楼、教学主楼之间的空间，有时也称作校园的前庭，是大量行人、车辆的出入口，具有交通集散功能同时起着展示学校标志、校容校貌及形象的作用，一般有一定面积的广场和较大面积的绿化区，是校园重点绿化美化地段之一。校前空间的绿化要与大门建筑形式相协调，以装饰观赏为主，衬托大门及立体建筑，突出庄重典雅、朴素大方、简洁明快、安静优美的高等学府校园环境。 校前区的绿化主要分为两部分： 门前空间（主要指城市道路到学校大门之间的部分）；门内空间（主要指大门到主体建筑之间的空间） 门前空间一般使用常绿花灌木形成活泼而开朗的门景，两侧花墙用藤本植物进行配置。在四周围墙处，选用常绿乔灌木自然式带状布置，或以速生树种形成校园外围林带。另外，门前的绿化既要与街景有一致性，又要体现学校特色。 门内空间的绿化设计一般以规划式绿地为主，以校门、办公楼或教学楼为轴线，在轴线上布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和主干道。轴线两侧对称布置装饰或休息性绿地。在开阔的草地上种植树丛，点缀花灌木，自然活泼。或植草坪及整形修剪的绿篱、花灌木，低矮开朗，富有图案装饰效果。在主干道两侧植高大挺拔的行道树，外侧适当种