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2016—2017学年第一学期教务室工作计划 2016—2017学年第一学期教务室工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，切实落实《基础教育程改革纲要（试行）》，努力转变教育观念，深化教育改革。创新堂教学模式和方法，推动信息技术与堂教学的有效整合，提升教师信息技术应用能力，努力打造“高效堂”，促进师生共同发展，树立“规范意识、竞争意识、品牌意识”，提高教学质量。为把我校办成xx领先、市内一流、全省知名的学校而努力。 二、工作目标 1实施精细化教学管理，构建科学的教学评价体系。 2优化堂教学模式，创全市一流的教学质量。 3构建学习性组织，建立勤学向上的教师队伍。 4搭建“一师一”平台，培养全市一流、全省知名的品牌教师。 坚持以人为本育人理念，创建学校特色。 三、工作要点及措施 1规范程管理，开齐程，开足时 严格执行《程计划》，开齐程、开足时。让每位教师做到各尽其能、各负其职、各显其色。各项工作做到四落实：目标落实、安排落实、检测落实、评价落实，促进教师长足发展。 2实施精细化教学管理，规范教学行为，提高教学质量 严格执行《潜江市教学常规三十条》，强化过程管理，规范教育行为，树立“质量第一”的意识。强化各年段各学科各环节管理，对教师的常规教学工作坚持“学生调查与集中检查相结合，抽查与普查相结合，面对面交流与集中展示相结合”。对小科教学严格按照程标准要求达到的“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标规范教师的教学活动，强化教师教学效果的检测工作。对语、数、外等学科努力探索出新程理念下新型的“教”与“学”关系，形成适合现代教育理念的教学特色。重点关注堂四十分钟的教学效率的提高，加大奖惩力度，确保教育教学质量在全市名列前茅。 3强化校本培训，注重校本程的开设与管理 充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用。通过“班班通” 平台，认真开展教师现代教育技术的培训活动，努力提高教师适应现代教育的综合能力。凭借我校和社会的艺术人力资，稳步实施《xx三小校本程开发和开设方案》，注重“写字”校本程的开设与开发，切实开展艺术教育活动和诗教活动。围绕学校创特工作实施“大众美育”战略，坚持以人为本，注重学生特长发展，积极营造学校艺术氛围；通过“读诗、背诗、写诗、用诗”等活动的深入开展，以诗育德、以诗启智。 4开展专题教育活动，促进学生健康发展 认真落实市教育局“关于进一步加强中小学生专题教育的通知”精神，与政教处密切配合，广泛开展“毒品预防、环境教育、血防教育、健康教育、国防教育、安全教育、法制教育、保险教育、廉洁教育”等专题教育工作，促进学生健康发展。 加强学生的心理健康教育，努力减轻学生的心理负担和业负担 认真开展学生心理健康教育研究，严禁节假日集中补、监发学生资料，延长学生在校活动时间，加大学生外学业负担等现象发生。丰富学生的外生活，创设健康的育人环境。 6建立和完善师生发展性评价制度，促进师生共同发展 建立学生发展性评价模式，注重学生学习经历，综合运用知识的能力的考查，学生既是评价的客体，又是评价的主体，一切为了学生、为了学生的一切，为学生终身发展奠定坚实的基础；制定和完善教师评价体系，认真开展“学生评教、家长评教、教师互评”等多种形式的评价活动，充分发挥评价的导向、激励、反思、改进等促进发展的功能，建立教师发展记录袋，最大限度实现教师的自我价值，促进教师职业道德和专业水平的不断提升。 7搭建“内比教学”活动平台，建立和完善“内比教学”活动常态化机制，建立一师一档，将“教学比武与教学练兵”有机结合起、 “内比教学”与教师教学评价有机结合起。 8搭建“一师一”活动平台，通过“一师一优、一一名师”活动，创新堂教学模式和方法，推动信息技术与堂教学的有效整合，提升教师信息技术应用能力。 9开展丰富多彩的体育艺术活动，提升学生的体艺素质。认真开展学校体育特色项目教学研究活动，做好学生的体育水平测试工作，促进学生健康发展。围绕学校特色创建，挖掘体育艺术教师潜能，开办各类活动兴趣小组，用“写字”陶冶学生情操，用“读书”扩大学生视野，用“运动”提高学生身体素质，丰富学生的余生活，通过多种活动搭建学生展示自我的平台，发展学生个性特长（本学期重点抓实周四的队组活动）。 10以学校九个诗教项目组为依托，继续开展学生诵诗、写诗、画诗、书诗、舞诗和乐诗等诗教活动，丰富学校诗教特色内涵。 11规范各类训练队管理，提高竞技、竞赛成绩。 抓好体训队、乒乓球队、棋类组的训练工作，把学生竞赛成绩与教师的绩效奖励挂起钩，力争做到各类竞赛“有赛必参，参赛必胜”，使竞赛成绩在xx城区名列前茅。 12组织好各级各类考试和竞赛工作。组织安排好期中、期末考试、年级抽测和学科竞赛等工作，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目