2016—2017学年第二学期少先队工作计划_1.docVIP

2016—2017学年第二学期少先队工作计划 2016—2017学年第二学期少先队工作计划 一、 指导思想： 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照市区团教工作的总体思路，坚持群众路线和儿童立场，进一步贯彻落实《中共xx市委 xx市人民政府印发lt;关于进一步加强少先队工作促进少年儿童健康成长的意见gt;的通知》，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以少先队活动为载体，把少先队工作融入党团队组织意识衔接的总体进程，融入新时期素质教育的总体格局，有效实施“红领巾相约中国梦”等主题教育活动，完善中华优秀传统化教育，践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。以改革创新精神促进xx少先队员科学、自主、全面发展，迎接区第八次少代会的召开。 二、 口号： 践行核心价值观，领巾达人快乐行！ 三、 主要工作目标： （一） 贯彻市、区少工委的精神，树立科学的儿童观，以“爱心教育”为主线，以生态教育为抓手，广泛开展“红领巾心向党”和“红领巾相约中国梦”活动，引导少年儿童切身感受党、团、队的组织关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感。深化核心价值观践行活动，继续深入推进以“民族精神”、“生命教育”、“手拉手共成长”为主题的教育活动；深化国际生态“七步法”，让队员感受健康成长的快乐，形成“和谐、谦学、务实、创新”的优良校风。 1、《感恩#8226;友善#8226;互助》——深化“爱心教育”活动，结合国际生态“七步法”，树品牌，通过感恩节（三#8226;五学雷锋、三#8226;八妇女节、植树节等）系列活动，感恩父母，关爱蓝天，共创红领巾绿色和谐行动，进而深化“手拉手”爱心互助共成长活动的长效开展，践行社会主义核心价值观，做xx爱心环保小达人。 2、《梦想达人，畅想核心价值观》——深入开展生命美育节，通过“唱”响核心价值观，“画”说核心价值观，“剪”裁梦想等系列活动，展示队员多姿多彩的校园生活，牢记和理解社会主义核心价值观，圆队员们的达人梦想，提升队员发现美、展现美的能力，引导队员珍惜生命、感恩生命、尊重生命，体验生命的和谐美，展现梦想达人的风采。 3、《心手相连，同携（童鞋）奔跑》——深入开展少先队组织教育，通过爱心义卖、达人才艺秀、快乐游园会等形式主题活动欢庆六一，体验“身边的优秀传统化”，引导少年儿童切身感受党、团、队的组织关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感。 （二） 深化少先队活动校本化。充分发挥辅导员和队员在活动开发中的双主体作用，重视少年儿童的切实感受，使活动真正做到“有意思、有意义、有实效”。创设“1+X”少先队活动程化机制；充分发挥“心灵驿站”平台，开展阳光小屋心之桥交流活动，提升与队员心灵沟通的艺术；开展“阳光微笑”第四届心理辅导周活动，引导辅导员“民主创新”快乐辅导，做少年儿童的最亲密朋友和指导者，创设和谐的生态堂，创建新型师生关系，共同打造温馨教室。 （三） 优化整合拓展社会资，深入开展红领巾社会实践程。 1、整合资，开展“追梦乐园”城市少年宫系列活动；立足少先队活动的主阵地，拓展红领巾社会实践小基地，继续分年级开展社会实践活动程，在快乐活动日中深入校园梦工厂，走进社会大学堂，从而爱我学校，爱我家乡，爱我xx。 2、充分发挥校园传统节化，以化凝聚少年儿童，通过校园健康小达人手册“16——我要乐”五种能力、十六项基本技能的学习，全面引导队员开展健康小达人实践体验活动，进一步拓展校园节化外延，激发队员展示自己综合能力的热情，从而促进队员自主争做“梦想小达人”、快乐提升自身综合素养。 3、充分发挥少先队组织的主体作用，强化“队建为基”、“建队育人”的基本理念，以“一队一品，创先争优”为统领，以“温馨教室”创建为载体，结合新一轮中队化的创建活动，积极开展题研究，创建丰富多彩的队活动和特色队会，以年级为团队，设计年级主题特色活动，开展一年级“小荷才露尖尖角”主题活动、二年级少先队入队活动及“今年我十岁”三年级十岁生日主题活动、五年级毕业典礼，提供温馨服务，形成“一年级一班一队一化”，凸显品牌效应，形成传统特色。 （四）用计算机网络技术于少先队活动、教育和管理之中，充实、完善校园网站。 完善校园网站信息上传更新，结合“雏鹰绿色上网”活动，充实完善家校互动网站与校园网站的结合，注重开发网络的教育引导功能，加强网络明教育，加快少先队工作信息化、网络化的建设进程。 四、每月工作安排： 二月、三月 活动口号：感恩三月，快乐成长 （一）主要活动： 1、“欢天喜地闹元宵”元宵节主题活动。 2、“感恩#8226;友善#8226;互助”感恩节系列活动（方案另订） （二）其他工作： 1、寒假工作小结，新学期“践行核心价值观，领巾达人快乐行”开学典礼。 2、各中队根据“