2016年中考作文写作技巧：如何点好题？.docVIP

2016年中考作文写作技巧：如何点好题？ 2016年中考作写作技巧：如何点好题？ 作中点题是考场作避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。 在初中语本中，有很多巧妙的点题很值得玩味。 首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。”这个结尾并没有说到蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。 当然，还有很多其它的点题，先就不一一举例。这里我们要讨论的是就初中生考场记叙应该如何做好点题。 一、点题的时机 在一篇中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇的构思，还要看行的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。 1、开头点题 如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。” 开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下，还有一点就是能很快地表明作者写作此的感情倾向。 开篇点题对考场作说，是一种很重要的入题手段。 2、中点题中点题，可以使行紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作中，能让你的行紧扣题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的脉络，明确的主题。 3、结尾点题 如《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!” 《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。” 从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全。考场作中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。特别是在考场命题作中，有些考生的作主题在行中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。 二、点题的要求 由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。 1、开头点题 开头点题首先应该做到有入题和引出下的作用，其次应该有较精练的语词点示的主要内容，能让读者初步了解你的所要写作的主要内容。 如《白杨礼赞》的开头：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。” 2、中点题 中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下的作用，如果能同时做到点示的主题思想更好。 如《白杨礼赞》的中点题就是一种对前小结同时又点示主题的;而《菜园小记》则主要是启示下。 3、结尾点题 结尾点题首先必须有结束全的作用，然后根据行的情况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。 结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题，使自己的达到一个高度。 总的看，点题一定要找到的内容、主题与题之间的内在联系，再组织恰当的语言进行表达，达到一种内容与形式的完美统一。 三、点题的方法 从我们初中生的中考记叙看，这里主要说的是结尾点题的方法。 1、用议论警示的方式点题。如：《提醒幸福》。 2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如：《白杨礼赞》、《背影》。 3、用描写诠释的方式点题。如：《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。 4、用直接点示题的方式点题。如：《敬畏生命》、《济南的冬天》。 、用引用的方式点题。如：《驿路梨花》。 结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的，这里只是就本所举例子的一个小结，如果我们再去翻阅一些名家，你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。 四、学生作点题选 这里所选的只是一些结尾点题。