2016九年级英语上册第五单元Section B学案（人教版）.docVIP

2016九年级英语上册第五单元Section B学案（人教版） 2016九年级英语上册第五单元Setin B学案（人教版） Unit It ust belng t arla Setin B 一、Teahers rds: Tell e and I’ll frget Sh e and I a nt reeber Let e tr and I’ll understand 二、Learning ais 知识目标 ：e rds: hase s ath unhapp intervie nise ind neighbrhd diretr esape plate ster ae garbage Phrases: use up be areful f 能力目标：学习情态动词对正在进行的动作进行推测 情感目标：通过英语谚语学习了解相关的英语化 三、Iprtanes and diffiulties：掌握情态动词对正在进行的动作进行推测的用法。 四、Learning urse （一）预习导航 1、单词认知 追赶 生物 面试 邻居 主任 猴子 海洋 石头 手指 气味 举起 假装 2、短语互译 be areful f use up 赶公共汽车 纸的海洋 从… 逃走 深夜的脚步声 （二） 自主学习 尝试翻译下列句子并归纳其结构 1 It ust be teenagers having fun 结构为 2 There ust be sething visiting the hes in the neighbrhd 结构为 （三） 合作探究 小组讨论下列谚语的含义 1ne finger annt lift a sall stne 2hen an ant sas” ean” , hes taling a sall pl 3It?s less f a prble t be pr than t be dishnest 4Be areful f the persn h des nt tal and the dg that des nt bar u an?t ae a persn h is pretending t be asleep 6Tell e and I?ll frget Sh e and I a nt reeber Let e tr and I?ll understand 7Dn?t let esterda use up t uh f tda 8He h uld d great things shuld nt attept the all alne （四）、拓展延伸 根据汉语意思补全句子 1 空中有只小鸟正在飞翔。 a little bird in the 2 那个身着西装的人可能是在跑步赶公共汽车。 The an a suit t a bus 3 那男孩已经用完了所有的钱。 The b has ne 4 在梦里，我在花丛里微笑 drea, I siled in 当老师进时。他假装在读书。 hen the teaher ae in, he a b (五)、梳理归纳 1 情态动词对正在进行的动作进行推测 结构为：主语+a\ight\uld\ ust\ ant+be+ding 例如：She ust be ing beause I an sell sething deliius 2 There be sebd ding sething此句型表示有人正在干某事。其中ding sethin作后置定语。 例如：There are an peple aiting fr the bus （六） 达标检测 补全单词 1Zhang iu is ne f the st faus d in hina 2f all the anials, I lie (猴子) beause the are ver ute 3He alas tells lies t thers, s he is d 4h had taen b? It as a The sientist fund a strange in the frest 单项选择 ( )1Be areful the ars and buses hen u al in the street A at B fr n D f ( )2It as an diffiult and dangerus tas t find the reage(残骸)f the plane in the sea A exatl B extreel learl D strangel ( )3 r Green ust have returned esterda, he? A ustnt B didn’t haven’t D hadn’t 短填空 用