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研究型实验教学对学生知识体系的构建阜阳师范学院信息工程学院教务处.PDF
30 1 ( ) Vol． 30 ，No． 1
第 卷第 期 阜阳师范学院学报 自然科学版
2013 03 Journal of Fuyang Teachers College (Natural Science) Mar． 2013
年 月
研究型实验教学对学生知识体系的构建
， ， ， ， ，
陈水生 张淑萍 乔 瑞 杨 松 凡素华 王德 海
( ， 236037)
阜阳师范学院化学化工学院 安徽阜阳
: 5 － ( ( 4 － － 1 － ) ) Cu( II) ， 、
摘 要 以 甲酰基 哌啶基 甲基 异肽酸及其 配合物的合成为例 从化合物的设计合成 目标产
、 。 ，
物的表征 研究型 实验结果反馈三方面阐述 了综合性 实验与理论知识体系的相互关 系 实践表 明 研究 型综合 实验教学 能
， ， 。
提 高学生实验操作技 能 培养 学生的自主创新意识和科研能力 对 学生的整体化知识体系的构筑具有重要 的意义
: ; ;
关键词 研究型 实验 实践教学 知识体系 构建
中图分类号:O621． 3 + 2 文献标识码:A 文章编号:1004-4329 (2013)01-088-04
Construction of students ’knowledge system based on research-type
comprehensive experiment
CHENG Shui-sheng ，ZHANG Shu-ping ，QIAO Rui ，YANG Song ，FAN Su-hua ，WANG Dei-hai
(School of Chemistry and Chemical Engineering ，Fuyang Teachers College ，Fuyang Anhui 236037 ，China)
Abstract :
The paper discusses the correlation between practical teaching of research-type comprehensive experiment and
students ’knowledge system from the aspects of experiment design ，the characterization of target product and experimental results ，
using the teaching of synthesis of 5 － ((4 － carboxypiperidin － 1 － yl)methyl)isophthalic acid and its corresponding Cu (II)com-
plexes as an example． The practice shows that the teaching of research-type comprehensive experiment
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