2017年新人教版高一历史必修1第13课时辛亥革命课后同步练习(含答案).docVIP

2017年新人教版高一历史必修1第13课时辛亥革命课后同步练习(含答案) 人教必修1 第4单元 第13 辛亥革命 第卷 一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某学者指出,在“改革与革命的赛跑”中,当改革的路被堵死,革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果,不如说是被上层“顽固”逼迫出的。可见,该学者认为 A辛亥革命的爆发纯属偶然 B清廷改革失败加速革命爆发 革命是拯救中国的唯一出路 D辛亥革命完全可以避免 2．明确提出下图中政治主张的资产阶级革命团体是A．中国同盟会 B．兴中会 ．华兴会 D．光复会 3．叶圣陶在一则日记中写到：“毕后阅报纸，见专志栏中有云：武昌已为革党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事是 A．鸦片战争 B．武昌起义 ．甲午战争 D．义和团运动 4．“武昌起义以后，一个月之内……十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。……我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。”这一材料 A．否定了武昌起义的重要作用 B．说明了民族资产阶级具有局限性 ．揭示了清朝灭亡的内在原因 D．描述了全国所有省份独立的概况 ．有一位西乡绅曾写道，“自变乱以，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历”。日记所反映的历史现象，开始出现于 A鸦片战争结束后 B太平天国运动期间 戊戌变法期间 D民国建立后 6．有人认为，“《中华民国临时约法》是革命党人为袁世凯量身定做的纸制枷锁。”此处的“量身定做”意指《中华民国临时约法》规定了 A．三权分立 B．总统制 ．责任内阁制 D．民主共和制 7．下图是辛亥革命时期的一幅漫画。漫画中的孤岛标注的是“共和”。对此解读正确的是A武昌起义各地纷纷响应 B革命派大力弘扬民主 革命隐藏着失败的危机 D共和政体已深入人心 8．历史学家田玄认为：“辛亥革命的走向没有从南方推进到北方，没有从长江流域推进到全国。……形成革命运动沿海、沿江城市先进，内地和边疆城市落后；南方城市先进，北方城市落后；先进的城市成为革命的舞台，落后的城市成为反革命的基地。”造成这种情况的原因最可能是 A．中国城市近代化动向的不平衡 B．经济重心的南移 ．清朝统治中心在北方 D．南方交通发达 9．“清政府推翻后，人们就无所适从了，不久就开始滥杀人了，谁军权在握，想杀人就杀人……辛亥革命开启了以后的几十年革命”。该观点旨在说明 A．满清政府政治分权以及革命党人混战 B．辛亥革命后重建统一权威体制的艰难 ．太平天国运动极大地解放了人们思想 D．辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取 10“在念完诏书后，清王朝最后一次朝见仪式便宣告结束，胡惟德拿着诏书，领着各大臣向隆裕太后和宣统皇帝再次三鞠躬，随后便退出殿外，从此就不再是清朝的大臣了。”材料描述的历史事 A．是袁世凯窃取革命果实的步骤 B．建立了三权分立的政治体制 ．从根本上维护了新的共和制度 D．标志着中华民国的正式建立 11．“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”，这直接说明了辛亥革命 A．彻底动摇了封建统治的基础 B．使民主共和的观念深入人心 ．在近代史上首次创立资产阶级共和国 D．推翻了中国两千多年的君主专制制度 12．“第一，觉得凡不是中国人都没有权管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权管中国人的事”。上述评价意在指出辛亥革命 A．增强了国民的民族民主意识 B．打击了帝国主义侵略势力 ．使民主共和的观念深入人心 D．开启了思想解放的闸门 第卷 二、非选择题。本卷共2小题。13～14题为必考题，每个试题考生都必须作答。 13阅读材料，完成下列要求。 材料 中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。 ——摘自《中华民国临时约法》 (1)根据材料和所学知识，指出“中华民国之主权，属于国民全体”体现的原则并分析权力分工体现的思想。 (2)根据材料和所学知识，指出旨在限制袁世凯的权力的规定。 (3)根据材料和所学知识，分析“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定的进步意义。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一 清朝统治的最后半个多世纪，是国内各种矛盾空前尖锐和激化的时期。在国内外矛盾的猛烈冲击下，中国的民族危机和社会危机危机一天比一天深重。而这一切恰恰发生在清王朝这样一个长期坚持民族歧视政策的异族王朝统治的年代。人们很自然地认为清政