2017年新教材七年级道德与法制下册11.2 成事需自信导学案.docVIP

2017年新教材七年级道德与法制下册11.2 成事需自信导学案 第11：自尊自信 第二框 成事需自信 班级： 姓名 使用时间： 学习目标： 1识记：自信心的意义，树立自信要保持本色，发挥长处，挖掘潜能。 2．理解：自信心对人成长的意义，认识自卑的危害。 3．应用：学会克服自卑的方法，学会增强自信心的方法 重点：自信心的意义 难点：学会克服自卑的方法，学会增强自信心的方法 学 习 活 动备注 【前预学】 做人要自尊，让脸上有光；做事要自信，相信自己能行。 首先请结合教材预学： 1自信心的含义：自信是在对自己的 和 的基础上， 力量的一种心理状态。 2自信心的意义：自信心是工作和生活获得 的重要因素，自信的人会主动 ，激励自己 ，实现目标。 3做一个自信的人，首先要做本色的自己，做本色的自己，不是 和 ，也不是 ，而是强调要发挥 ，发现和挖掘 4自卑感是一种 的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面 而产生的 。 【导入新】 小泽征尔的故事 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：”不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 小泽征二值得你学习的品质是什么？ 【自主学习、合作探究】 活动一 拥抱自信 读书P17爱因斯坦的故事，思考： 1你认为是什么让老师和同学改变了对爱因斯坦的看法？ 2回想自己做的最成功的一事，分析自信心在其中的作用。 活动二 做本色的自己 读书P18“奥雷特的故事”，思考：奥雷特的成功给我们什么启示？ ▲深度思考：辩论： 1正方观点：保持本色才能把握自己，获得成功。 2反方观点：学习别人才能完善自己，获得成功。 ▲拓展思考：一些中国人总喜欢拿自己的短处与人家的长处比较，尤其是与外国人比，一些人崇洋媚外特质浓。随着中国的发展，我们中国有许多值得骄傲的成就，我们中国比最发达的西方国家，也有很多的优势。我们要以自己的国家为荣。 结合中国的实际谈谈如何做好本色的自己？ 活动三 克服自卑 读书P19“球员贝利的故事”，思考： 1贝利的心理变化过程有什么启示？ 2你有过自卑的体验吗？举出一例谈谈感受。 ▲深度思考：克服自卑的方法： 读书P20克服自卑的方法，谈谈自己克服自卑的经历和体会。 活动四 提升自信 张超在小学时总是受到老师的批评，同学的厌恶。升入初中后，张超很想改变自己，做一个老师、同学都喜欢的学生。 一个月快过去了，张超很努力。上认真听讲，作 业努力完成，他的体育成绩棒，将要代表班级参加学校的运动会。 可是，在上周的检测中他的学习成绩依然不理想。他似乎从老师和同学的目光中感觉出自己还是原的自己。从此，他…… 请你猜测他会怎么做？ 请你告诉他怎样重树立自信心？ 【概括归纳 总结提升】 每个人都有自己的弱项，也都有自己的强项，没有必要自卑，也不应该自负，而是应该努力去扬长避短，从而赢得别人的尊重。中国国民的心态很有意思，总爱拿自己国家的短处比其他国家的长处，非要所有行业都得最牛才行，只要一个行业做不到第一第二就不能接受，然后陷入自我否定的怪圈。有一个笑话说的好：世界上只有两个国家，中国和外国。中国人活的真累，既要和黑人比体育，又要和白人比科技，既要和德国比汽车，又要和美国比软比飞机比航母，还要和日本比电子比动漫，和韩国比美女，和泰国比按摩，和印度比民主，和北欧比福利，和非洲比原始风情，和南美洲比森林，和新西兰比牛奶，和阿根廷比牛肉，和巴西比足球，和墨西哥比黑帮，和俄罗斯比核弹，和英国比贵族，和意大利比面条请记得这句话：我们的征途是星辰大海，别陷入自我否定的怪圈！ 【当堂检测】（独立完成后同桌互批） 一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的） 1自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是 A对别人说的话过于敏感 B总以为命运在捉弄自己 不敢当众表达自己的想法 D今天若不行，明天还能行 2（2014#8226;期中）“毛遂自荐”故事几乎妇孺皆知。故事反映了毛遂是一个 （ ） A 有自尊心的人 B有自信心的人 好大喜功的人 D狂妄自大的人 3在生活中，有些人“夜郎自大”，而有些人“妄自菲薄”，这些都是心理不健康的表现，具体地说其心理特点分别是 （ ） A自傲 自卑 B自尊 自卑 自信 自卑 D自谦 自傲 4“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“愈是没有本领的人就愈加自命不凡。”这些话共同劝告