2017高一生物复习资料二.docVIP

2017高一生物复习资料二 2017高一生物复习资料二 39、ATP 　　与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量 　　功能：细胞内直接能物质 　　40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成2或其他产物，释放能量并 　　生成ATP过程 　　线粒体结构如图： 　　41、有氧呼吸与无氧呼吸比较 　　有氧呼吸 　　无氧呼吸 　　场所 　　细胞质基质、线粒体（主要） 　　细胞质基质 　　产物 　　2，H2，能量 　　2，酒精（或乳酸）、能量 　　反应式 　　6H126+6262+6H2+能量 　　6H12623H63+能量 　　6H12622HH+22+能量 　　过程 　　第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质 　　第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成2 　　和[H]，释放少量能量，线粒 　　体基质 　　第三阶段：[H]和2结合生成水， 　　大量能量，线粒体内膜 　　第一阶段：同有氧呼吸 　　第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用 　　下，分解成酒精和2或 　　转化成乳酸 　　能量 　　大量 　　少量 　　ATP分子高能磷酸键中能量的主要 　　42、细胞呼吸应用： 　　包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸 　　酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产 　　生酒精 　　花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等 　　稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡 　　提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸 　　破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸 　　43、活细胞所需能量的最终头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 　　44、 　　叶绿素a 　　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 　　叶绿体中色素叶绿素b 　　（类囊体薄膜）胡萝卜素 　　类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 　　叶黄素 　　4、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把2和H2转化成储存能量的有机物，并且释放出2的过程。 　　叶绿体结构如图： 　　46、 　　18中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用 　　1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 　　1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但 　　未知释放该气体的成分。 　　178年，明确放出气体为2，吸收的是2 　　184年，德国梅耶发现光能转化成化学能 　　1864年，萨克斯证实光合作用产物除2外，还有淀粉 　　1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的2自水。 　　47、 　　条：一定需要光 　　光反应阶段场所：类囊体薄膜， 　　产物：[H]、2和能量 　　过程：（1）水在光能下，分解成[H]和2； 　　（2）ADP+Pi+光能ATP 　　条：有没有光都可以进行 　　暗反应阶段场所：叶绿体基质 　　产物：糖类等有机物和五碳化合物 　　过程：（1）2的固定：1分子和2生成2分子3 　　（2）3的还原：3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖 　　类，部分又形成 　　联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。 　　48、空气中2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加2浓度等提高产量。 　　49、自养生物：可将2、H2等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成） 　　异养生物：不能将2、H2等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物维持自身生命活动，如许多动物。 　　0、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。 　　有丝分裂：体细胞增殖 　　1、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖 　　无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体 　　变化 　　2、 　　分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA 　　加倍。 　　前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。 　　有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比 　　分裂期较清晰便于观察 　　后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍 　　末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。 　　3、动植物细胞有丝分裂区别 　　植物细胞 　　动物细胞 　　间期 　　DNA复制，蛋白质合成（染色体复制） 　　染色体复制，中心粒也倍增 　　前期 　　细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体 　　中心体发出星射线，构成纺缍体 　　末期 　　赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细