2017高二政治期考复习提纲（文化生活）.docVIP

2017高二政治期考复习提纲（文化生活） 2017高二政治期考复习提纲（化生活） 第一部分：化生活 第一 化与社会 1、化含义、特点及其形式（1）、内涵：“化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和字等非意识形态的部分；（2）化的特点：A化是人类社会特有的现象；B人的化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验逐步培养出的；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体；（3）化的形式：静态---思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、学、艺术等属于化；动态----人们进行化生产、传播、积累的过程都是化活动。 2、化的实质是一种精神力量（重点） 　　它能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、化之间的关系（重点） （1）相互影响----经济是基础，政治是经济的集中表现，化是经济和政治的反映。一定的化由一定的经济、政治所决；化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响；（2）相互交融----化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越越重要；化生产力在现代经济的总体格局中的作用越越突出。 化与政治相互交融：化与国内政治相互交融---随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的化素养；化与国际政治相互交融----世界范围内反对化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 4、化在综合国力竞争中的地位和作用越越突出 　　当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。化在综合国力竞争中的地位和作用越越突出。化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 第二 化对人的影响 1、----自于特定的化环境和化活动。2、表现：外在---化影响人们的交往行为和交往方式；内在表现----化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3、特点：方式--- 潜移默化的影响。　化对人潜移默化的影响是人们自觉学习、主动感悟化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的化活动。 程度上--- 深远持久的影响。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。（世界观、人生观、价值观是人们化素养的核心和标志。） 4、优秀化塑造人生(重点)：（1）优秀化能丰富人的精神世界；（2）优秀化能增强人的精神力量；（3） 优秀化能促进人的全面发展 　第三 化的多样性与化传播 1、世界化多姿多彩（多样性的表现）：(1) 民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等化因素，是一个民族历史化的长期积淀；庆祝民族节日，足民族化的集中展示，也是民族情感的集中表达；（2）化遗产：　地位：化遗产是一个国家和民族历史化成就的重要标志。意义（或作用）化遗产不仅对于研究人类明的演进具有重要意义，而且对于展现世界化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的化财富。所以要保护化遗产。 2、化多样性的特点-----化既是民族的，又是世界的（从化的共性与个性分析） 　　各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族化之间存在着的差异。所以，化是民族的，（即各民族都有自己的化个性和特征）；世界化是由各民族、各国家化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族化也有共性和普遍规律，即化的世界性。所以，化又是世界的（即各民族都有共性）。 3、尊重化多样性（重点）（1）意义或原因 尊重化多样性是发展本民族化的内在要求。尊重化化多样，是实现世界化繁荣的必然要求；（2）怎么办？正确态度：　既要认同本民族化，又要尊重其他民族化。原则：坚持各国化一律平等的原则。要求：要求我们搞好化交流，在化交流过程中要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界化的繁荣； 4化传播的途径：商业活动、人口迁徙、教育（各国互派访问学者和留学生是一种直接的化交流途径。）小到亲朋聚会，大到各种经济政治化活动都是化传播的途径。 、大众传媒：　　形式：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式；特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集自世界各地的信息，日益显示出化传递、沟通、共享的强大功能。；地位：已成为化传播的主要手段。 6、做中外化交流的友好使者： 　　我们既要热情地欢迎世界各国的优秀化在中国传播，又要主动地推动中华化走向世界。做中外化交流的友好使者，是时代