第八章工作环境(色彩环境)讲稿.pptVIP

前 言 主 要 內 容 色彩的含义和构成 色彩混合与色彩表示方法 色彩对人的影响 色彩调节与应用 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第一节：色彩的含义和构成 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第二节：色彩混合与色彩表示方法 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第三节 色彩对人的影响 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 第四节 色彩调节与应用 本章思考题？ 混色定律 （1）补色律：当两种色光以适当的比例混合产生白色或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色 ，如，红与青；蓝色与黄色；绿色与紫色（见图5-1） （2）居间律：两个非互补的颜色混合产生介于这两种颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得到橙色。中间色的色彩取决于两者的比例，若红与绿混合，按混合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等各种颜色。 第二节：色彩混合与色彩表示方法 中性混合 中性混合虽然也是颜料等物质的混合，但同时又有加光混合的一些特征，中性混合并不在调色板上将色料进行充分的混合，而是以小点、小面或细线的形式将未调和的色彩在画面上并置，利用人的视觉合色能力，当人的视线离开一定距离时将融合成新的色彩，混合后的色彩明度是各被混合色的平均值，而且纯度保持不变，因此又称为平均混合或空间混合。 这种色彩并置的视觉融合方法，在现代三色版印刷中得到重大应用。 中性混合图片 二、色彩表示 色彩体系（或称色立体）： 为了直观方便地表示和区别各种不同的颜色，将色相、明度、纯度三个基本要素用字母或数码形式构成表示色彩的空间立体模型。 目前国际上已有多个色彩体系 孟塞尔(A.F.Munsell,1858—1918)色体系 奥斯特瓦德色彩体系（W.F.Ostwald,1853—1932） 德国国家标准色体系（DIN color system） 日本国家色彩研究所色体系（practical color co- ordinate system，简称PCCS）。 孟塞尔色彩体系（Munsell’s color system） 目前孟塞尔色彩体系在一些工业化国家的工业部门和研究机构已被采用，而且使用广泛，因此，将对此色体系作详细介绍。 图 5-3 孟塞尔色立体 立体的中央轴坐标对应于明度，径向坐标（垂直于中心轴）对应于纯度；孟塞尔色彩体系的圆周角坐标对应于色调 。 第二节：色彩混合与色彩表示方法 孟塞尔色立体BG-R剖视图 图5-4孟塞尔色环的精确表示 第二节：色彩混合与色彩表示方法 色彩对人的影响，是客观存在的。色彩的辨别力、视认性、明视性，色彩的象征和情感等都是色彩心理学上的重要问题。本节着重介绍色彩对人心理、生理的影响。 人们对色彩的感觉是一种复杂的现象，人们之所以会对色彩产生感觉，是由于可见光波段的电磁波作用于视觉器官的视网膜从而产生特有的响应，当这些响应投射到大脑枕叶横纹区后，就在那里形成色彩感觉。同样的一个色彩，会因为受到人的性别、年龄、个性、生理状况、心情、生活环境、风俗习惯的不同而产生不同的个别或群体的差异。 温度感 轻重感 硬度感 胀缩感 远近感 情绪感 一、温度感 红色使人联想到火红的太阳、红红的篝火，使人有一种温暖的感觉。因此，将红、橙、黄色称为暖色，橙红色为