艺术讲座与大师相遇.pptVIP

藝術講座—與大師相遇 講座主持人 中文系教授董金裕 97年2月18日 課 程 說 明 壹、對藝術的基本認識 貳、課程安排 參、評分標準 肆、上課要求 伍、困難與解決方法 壹、對藝術的基本認識 1.藝術的重要性 民生六大需要的概略分別 食 物質、生理層次 衣 住 行 育 樂 精神、心理層次 2.人生的幸福大而分之，可歸為兩種，一種是因慾望的滿足而感到的幸福，另一種是 生命自體的躍動和充實感所產生的幸福。 ……外在的幸福屬於相對的幸福，內在的幸福才是絕對的幸福 ～日 池田大作 3. 只有在對美好事物的自覺追求中，才有真正的幸福 ～俄 高爾基 4. 人之幸福，全在於心之幸福 ～德 歌德 二、美感是天生的 1.為什麼孩童面對絢霞落日也會發出驚呼？為什麼對風吹稻浪覺得歡喜？為什麼對炊煙繚繞於翠竹幽篁覺得心笙搖蕩？ ～簡媜 2.藝術是人類的天性。 ～英.伯克 3.人都有愛美之心，追求美也是人類的本能之一 ～柳青 三、美感有賴栽培 1.只有喚起人類追求美的願望，她才能獲得美的本身 ～美. 鄧肯 2.絕大多數哲人，以及最偉大的人物，都通過對美的欣賞和沈思，來補償學校教育，並獲得智慧。 ～法. 蒙田 3.如果你想欣賞藝術，你就必須成為一個在藝術上有修養的人 ～德. 馬克思 4.審美的感官需要文化修養，……藉助修養才能瞭解美、發現美 ～德. 黑格爾 5.一個人的格調並不全是與生俱來的，他需要後天的陶冶與淨化，這陶冶與淨化的教育也就是美育 ～羅蘭 四、美感的培養 1.人人都應有一種深厚的興趣或嗜好，以豐富心靈，為生活添加滋味。 ～美. 卡內基 2.藝術是精神和物質的奮鬥 ～宗白華 3.美的享受越是高級就越要排除物慾私念 ～俄.托爾斯泰 4.美的特點並非刺激慾望或把它點燃起來，而是使它純淨化、高尚化 ～法.庫申 五、本校的藝術環境 1.藝術猶如生活，是發掘不盡的 ～法.羅曼羅蘭 2.懂得生活藝術的人，可以從枯燥的事物中看出趣味；不懂生活藝術的人，可能把極富情趣的是看成平淡無奇 ～羅蘭 3.仁者樂山，智者樂水 ～孔子  參、評分標準 出席率（佔40%），心得報告(共三次)之繳交率及品質（佔60%）。 1.每週上課皆須出席簽到，本學期預計有17次上課（含校外參訪），本學期總簽到次數至少需達到十二次（含）以上；請同學自行計算學期到課次數，不另接受請假。  2.本學期停課日前需自行參觀藝術展演一次（不含校外教學參 訪），並將展覽參觀心得寫成一次作業，計為兩次出席。（開學後本課程將在數位學習網上，提供心得報告格式下載）。 3.提交上課、參觀心得共三次，每次佔學期成績的20%，每篇心得需註明講座日期、講座主題名稱、內容大要與心得感想等項目，每篇心得字數不得少於1500字。三篇作業一併在本學期最後一次上課日（97年6月16日）繳交。 肆、上課要求「一要三不一沒有」 一要：要提問 三不：不遲到早退 不開手機 不吃東西（可飲水） 一沒有：教室沒有垃圾 伍、困難與解決方法 1.講師時間不易安排，各週講題陸續確定中 2.必要時需利用原上課以外時間上課 3.偶有不可預期之突發狀況，敬請同學見諒 4.課程變動隨時公布在數位學習網，並以電子郵件通知修課同學 * * 台灣古建築研究者 李乾朗 銅管樂演奏家 葉樹涵 你所不知道的木柵： 我們的政大家園 劉克襄 2月25日 歌劇家 辛永秀 3月3日 畫家 江明賢 3月10日 歌仔戲 孫翠鳳 4月7日 鋼琴家 葉綠娜 4月28日 指揮家 蘇顯達 以下日期待訂 攝影家 莊靈 野火樂集 胡德夫 書法家 張炳煌 影評人 聞天祥 劇場表演者 丁乃竺 優人神鼓 校外參訪 講題/專長領域 主講者 日期 貳、課程安排