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校企合作中的 “C2C”模式 作者：李超杰 概述：校企合作中的 “C2C”模式即是企业对学校或企业对学院的合作模式，合 作过程中企业直接对班级负责，在学校或学院的主导下展开各方面的教学与实 习活动。 关键词：校企合作 C2C 责任 流程 正文： 一、含义 C2C实际是电子商务的专业用语，是个人与个人之间的电子商务。c2c即消 费者间 ，因为英文中的2的发音同to，所以c to c简写为c2c。c指的是消费 者，因为消费者的英文单词是Customer （Consumer），所以简写为c，而C2C  即 Customer （Consumer） to Customer （Consumer） 。 校企合作中的 “C2C”是指企业和学校之间的订单班或者冠名班或者其他的 班级合作模式，第一个C指公司 （company），第二个C指学院 （college）或者  学校里的班级（class），“C2C”即Company to Class 。 校企合作的模式不局限于校园招聘、推荐学生顶岗实习、建立实习基地等， 更重要且更有利于校企合作长远发展的模式就是建立冠名班、订单班或者其他的 班级合作模式（项目承包、合作办学等属于更深层次，暂不讨论）。 冠名班是指在教学过程中由一家企业为一个或多个教学班级进行冠名，并渗 透教学的一种校企合作模式。它的特点是，班级冠以企业的名称，企业将自己的 文化渗透到教学过程中，企业与学校签订合作协议，对学生毕业后的就业会产生 影响。 订单班是指在教学过程之前，学校和企业达成协议，由学校招收订单班学员， 在开学之后建立以企业命名的订单班的校企合作模式。它的特点学校是按照企业 的要求进行教学，企业、学校、学生之间达成某种协议，对学生毕业后的就业有 约束机制。 其实在现实的操作中，冠名班和订单班区别并不是非常明显，很多的冠名班 实质上就是订单班，订单班做操作过程中又会出现问题，结果变成了实质的冠名 班。 二、责任 1、C2C责任 既然是C2C 的合作模式，我们就分别来谈两个方面。一个方面就是公司，另 一个方面就是学校 （班级）。两个方面都是校企合作的主体，不过校企合作的过 程中必须以学校为主导，企业大力辅助，校企合作才能开花结果。 2、学院 （班级）责任 （1） 班级组织 班级是C2C当中的一极，组织班级当然是合作中最重要的环节，学校 在校企合作过程中负有生源招募的责任，生源招募过程中要把控生源质量、数量 等，学生达到符合开班要求时，即可组织班级，并安排相关的负责人 （班主任或 辅导员等）进行管理。 当达不到班级组织条件或标准时，校方应及时通知企方，并承担相应的 违约责任。 （2） 班级管理 班级管理是在班级组建完毕之后开始的，在C2C模式当中班级管理应  当是双方管理，班主任或辅导员 为班级管理的直接负责人，在接受公司和学校 的委托并培训合格后上岗，依照企业和学校的双重管理要求进行管理，并实时对 管理现状和学生状态进行反馈。具体内容可能包括考勤管理、学习管理、实践管 理等。 （3） 学员管理 学员管理本应该归入班级管理，鉴于校企合作的目的在于培养适合企业 和社会需要的人才，而且在C2C模式中，学员这个客体带有很强的主观能动性， 对校企合作能够产生成败影响的作用，所以单独提出来，进行阐述。 对学员的管理是全方面的，是带有企业文化特点的人文管理，从学员生 活、学习等各项细节进行企业文化渗透，既把握学员的思想动态，又掌握学员的 行为特点，为更好的培养学员奠定基础。 学员管理是校企合作的最重要的组成部分，管理得好会产生巨大效益， 管理不好，多好的校企合作模式也都是空架子。 3、企业责任 （1） 资金、技术、人才等的投入 无论是什么性质的校企合作都不直接产生效益，这与企业的本质相悖， 所以企业不愿在校企合作上面投入太多的人力、物力，更不要说企业赖以生存的 技术了。