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中文科短講訓練—準備 準備時間為5分鐘 請備紙張(1/4 A4紙)和文具，不得帶書本 準備時可用大概3分30秒記下重點，最後 1分30秒試講一次，熟讀稿子 只寫重點，不應寫完整的稿子 以點列形式或數字表達，方便自己閱讀 可利用符號表達 不要隨意書寫，避免混亂 中文科短講訓練—演講 先說題目：今天，我的演講題目是…… 按層次表達，要有條理，例如首先，其次，最後等詞，有助聆聽者理解 注意時間，最後30秒時宜作總結 最後說：我的演講到此為止 題型一：想像性題目 例如：沒有聖誕老人的聖誕節 策略：從不同層面討論　　　　　　　　　　　例如對成年人的意義和對小朋友的意義有何不同 例如：假如我的生命只剩下二十四小時 策略：從不同層面討論　　　　　　　　　　　例如我最想做的事（個人）、和家人、朋友相處（群體）、能為社會做的事（社區、國家） 題型二：抽象性題目 例如：藍天、白雲 策略：指出事物的特徵，再聯想至人生道理或啓發（藍天白雲代表天氣晴朗，給人積極樂觀的感覺……） 例如：咖啡、可樂 策略：指出事物的特徵，加以比較，再聯想至人生道理或啓發　　　　　　　　　　　　　　　　（咖啡味道先苦後甘香；可樂則只有甜味，好比有些人愛先苦後甜，有些人只愛享樂，而我……）/ （我愛咖啡，因為甘苦全由自己決定，像人的喜樂也是取決於自己……） 題型三：表達意見題/ 時事題 例如：小孩子比成年人更聰明 　　　　我看香港的房屋政策 策略：界題、立場鮮明（同意/ 不同意） 　　　　說明理由（第一、第二……） 　　　　輔以例子證明 　　　　總結（重申立場） * *