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计算机应用基础 教案首页 第 1 次课 授课时间 年 月 日 教案完成时间 年 月 日 课程名称 计算机应用基础 年 级 2010级 专业、层次 软件技术和动漫设计专业 教 员 王子标 专业技术职 务 助教 授课方式（大、小班） 小班 学时 2 授课题目（章、节） 第一章 第一节 计算机概述 基本教材或主要参考书 1. 马建 谭成兵 丁丽主编《计算机文化基础》化学工业出版社. 2.孙家启等人编著《计算机文化基础教程》安徽大学出版社. 教学目的与要求：通过本次课的学习让同学们了解计算机的发展史、掌握计算机的特点、知道计算机的应用、了解计算机的分类。 大体内容与时间安排，教学方法： 大体内容: 1. 计算机发展史 2. 计算机的特点 3. 计算机的应用 4. 计算机的分类 教学方法：讲授(启发式教学) 教研室审阅意见： （教研室主任签名） 年 月 日 （教案续页） 基 本 内 容 辅助手段和 时间分配 1.1 计算机概述 1. 计算机发展史 第一代：电子管计算机（1946~1957） 第二代：晶体管计算机（1958~1964） 第三代：中小规模集成电路计算机（1965~1970） 第四代：大规模、超大规模集成电路计算机（1971至今） 2. 计算机的特点 （1）运算速度快 （2）计算精度高 （3）存储能力强 （4）逻辑判断能力强 （5）网络功能 （6）可靠性高 （7）通用性强 3. 计算机的应用 1)计算机的应用领域 （1）科学计算 （2）信息处理 （3）实时控制 （4）计算机辅助工程（CAD/CAM/CAI） （5）办公自动化 （6）数据通信 （7）智能应用 （8）机器人 （9）网络应用 2) 计算机的发展趋势 巨型化、智能化、微型化、网络化 3）数字化生存 （1）学会用计算机 （2）利用网络交流信息 （3）利用网络学习知识 （4）利用网络获得服务 （5）利用网络表达思想 （6）利用网络结交朋友 （7）利用网络成就事业 4．计算机的分类 1）按信息的表示方式划分 ① 模拟计算机 ② 数字计算机 ③ 数模混合计算机 2）按应用范围划分 ① 专用计算机 ② 通用计算机 3）按规模划分 ① 巨型机 ② 大型机 ③ 小型机 ④ 微型机 4）按处理能力划分 ① 工作站 ② 服务器 2课时 （教案续页） （教案末页） 小 结 本次课首先向同学们介绍了本课程的性质、教学目标、重点难点、主要内容，让同学们对本课程有个大致的了解。接下来介绍了计算机的发展史、特点、应用领域，在讲这一部分内容之前我让同学们自己联想身边所见到过的关于计算机的应用。最后又介绍了计算机的发展趋势和分类。 复习思考题、作业题 下次课 预习要点 1. 计算机硬件系统 2. 计算机软件系统 3. 微型计算机硬件基本配置 4. 计算机的主要性能指标 实施情况及分析 本次内容按时完成，课堂气氛活跃，同学们积极发言，都能掌握。 计算机应用基础 教案首页 第 2 次课 授课时间 2010 年 月 日 教案完成时间 2010 年 8 月28日 课程名称 计算机应用基础 年 级 2010级 专业、层次 软件技术和动漫设计专业 教 员 王子标 专业技术职 务 助教 授课方式（大、小班） 小班 学时 2 授课题目（章、节） 第一章 第二节 计算机系统的组成 基本教材或主要参考书 马建 谭成兵 丁丽主编《计算机文化基础》化学工业出版社. 孙家启等人编著《计算机文化基础教程》安徽大学出版社 教学目的与要求：通过本次课的学习让同学们掌握计算机系统的组成,掌握计算机硬件的组成、软件的分类,熟悉微型计算机硬件基本配置，了解衡量计算机性能的主要指标。 大体内容与时间安排