河北省博野中学2016_2017学年高二历史下学期期中试题.docVIP

河北省博野县中学2016-2017学年高二历史下学期期中试题 第I卷 选择题 1、右图是西周青铜器《史墙盘》的铭文拓片，铭文前半部分追颂了历代周王的文治武功，后半部分颂扬了作器者祖先的功德。这表明西周时 A．成熟的文字体系开始形成 B．青铜器的功用有重大改变 C．尊祖敬宗的意识已经形成 D．“家国同构”的色彩较浓厚 2．顾炎武在《日知录》中写道：“汉时赃罪被劾，或死狱中，或道自杀。唐时赃吏，多于庙堂决杀，其特宥者乃长流岭南。……宋初郡县吏，承五季之习，赎货厉民，故尤严贪墨之罪。……元史至元十九年敕中官吏，赃罪轻者决杖，重者处死。”材料对赃官的处置说明中国古代 A．法律体系严明而残酷 B．注重对官僚队伍的管理 C．惩赃官维护集权统治 D．贪污腐化现象比较严重 3.海昏侯墓的发掘是2015年中国史学考古上的重大事件。海昏侯墓墓主刘贺， 曾当过27天西汉皇帝，后被辅政大臣、博陆侯霍光率领群臣以“荒淫迷惑，失帝王礼义，乱汉制度” 为理由奏请太后废黜。这一历史事件说明 A．西汉的君主专制制度曾遭到破坏 B．官僚集团对皇权存在一定程度制约 C．霍光“废帝”的举措符合董仲舒的“天人感应”D．西汉诸侯势力严重影响中央集权 4. “今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？”据以上材料判断，作者认同的是（ ） 　　　A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．宗法制 5.明朝地方机构的设置几经变化。最初因袭元旧制，设立行中书省或中书分省，后形成以三司分治省政的基本体制；宣德年间，设置巡抚主持地方政务（巡抚总领一省军民大政、三司悉听节制）；正德年间，为应对农民起义、倭寇入侵等问题，又加派兵部尚书督察院御史身份的“总督”管理数省。由此可见，明朝（ ） 　　A．意在健全各级基层机构巩固统治 B．地方过度分权导致机构运转不灵 　　C．临时性措施复杂多变，漏洞百出 D．地方管理政策具有中央集权色彩 6．钱穆在《中国历史政治得失》中认为：汉武帝临死时，把皇位传给小儿子昭帝，派代表皇家的亲戚霍光辅政。传统上宰相是皇宫里的代表人，现在皇帝不把宰相做皇家代表人，而在皇宫里另设一个大司马大将军霍光来专帮皇帝的忙。材料信息主要反映了西汉( ) A.君主专制制度加强 B.皇室和宫廷的冲突 C.外戚家族擅权的开始 D.相权对皇权的侵夺 7．黑格尔在《历史哲学》中说：“……平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动有限的圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动有限的圈子”成果的是 A．不断发展的民主制度 B．强调人的价值、人的决定作用 C．高度发达的商业文明 D．中央集权制度的确立 8.1784年到1810年间，英国人也是王权支持者的威廉?密特福德出版八卷本《希腊史》：阐明雅典民主政治的教训和“暴民”统治的弊端，说明英国立宪君主制是最为理想的政治制度。上述材料的主要观点是 A. 对雅典民主的批评源于英国的君主立宪政体 B. 对雅典民主的解释是作者阐发政治见解的方式 C. 英国的君主立宪政体比雅典民主政治更加完美 D. 威廉?密特福德是一个非常务实的政治家 9．罗马法中的继承分为遗嘱继承和法定继承，对于法定继承制度在古代罗马法中已有明文规定。由于当时的特定条件，继承人范围除婚姻，血缘关系外，法定继承人还包括解放自由人的旧主人及其子女，降服人的主人。罗马法明确规定遗嘱继承优于法定继承。这是因为( ) A.法定继承是成文法规定 B.遗嘱继承是习惯法的保留 C.法定继承不能体现死者意志D.遗嘱继承更能体现死者意志 10.见下图，传说中的上古神兽——獬豸，早期多为独角羊的形象，秦汉以后，人们一改獬豸早期温顺的形象，将狮、虎及豹的某些特性揉入獬豸的形象之中，与原有的被人们赋予的能辨曲直等特性结合在一起。中国人赋予獬豸形象的变化表明 早期獬豸形象（陕西历史博物馆） 秦汉以后獬豸形象（明十三陵） A.社会审美思潮发生变化B.人们渴望司法公正、严厉 C.古代雕塑技艺不断进步 D.中央集权政治达到了顶峰 11．伯里克利说：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的