2014 年度本科教学质量报告 - 辽宁科技学院.PDFVIP

2014 年度本科教学质量报告 二○一五年十月 学校概况 辽宁科技学院坐落在辽宁省本溪高新技术产业开发区，是一 所以工科为主、多学科发展的省属普通本科院校。学校的前身是 始建于1948 年的本溪冶金高等专科学校，隶属于原冶金工业部。 1997 年被教育部确定为 27 所全国示范专科重点建设学校。1998 年6 月，学校划归辽宁省政府管理。2000 年11 月，经辽宁省政府 批准，本溪市高等职业专科学校、本溪师范高等专科学校并入本 溪冶金高等专科学校。2004 年5 月，经教育部批准，学校升格为 本科院校，更名为辽宁科技学院。 学校占地87.1 万平方米，建筑面积26.2 万平方米。固定资产 原值3.7 亿元。图书馆藏书96.07 万册。学校现有校内实验室（中 心）29 个，建成稳定的校外实习实训基地180 个。 学校设有14 个二级教学单位，开设以工为主，涵盖工、管、 文、艺、教育等五大学科门类的30 个本科专业和 16 个在招生高 职专业。有国家级本科综合改革试点专业 1 个，省级本科综合改 革试点专业 1 个，省级本科重点建设专业 1 个，省级本科工程人 才培养模式改革试点专业 1 个，省级示范、品牌专业4 个，省级 特色学科和重点培育学科 1 个，省级教学团队5 个，省级精品课 程13 门。 学校现有教职工913 人，专任教师605 人，其中教授、副教 授262 人；具有硕士、博士学位的教师400 人。有享受政府特殊 津贴专家3 人，省百千万人才工程百人层次人选2 人，千人层次 人选2 人，省优秀专家 1 人，省优秀教师2 人，省级教学名师 1 人，省优秀青年骨干教师3 人，宝钢教育奖优秀教师奖12 人。 1 学校现有全日制本专科生10913 人，其中本科生7185 人，毕 业生就业率近年来一直保持在95% 以上，60 多年来，学校共为国 家培养各类人才9 万余人。 近年来共承担各类科研项目 510 项，其中，国家科技支撑计 划项目1 项，其他国家级项目5 项，省级以上项目142 项。获省、 市科技进步奖 18 项，本溪市哲学与社会科学政府奖49 项。共获 得授权专利48 项。发表学术论文1043 篇，其中三大检索论文 177 篇。承担省级以上教育教学研究和教学改革项目 156 项，获得省 级教学成果奖12 项。 学校现有国家级技术转移示范机构 1 个，省级工程实验室 1 个，省级公共技术服务平台 3 个，省级产业集群窗口服务平台 1 个，本溪市重点实验室4 个，研究机构7 个，社会服务机构4 个。 一、本科教育基本情况 （一）认真贯彻落实国家及省各项方针政策 2014 年，学校深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精 神，以群众路线教育实践活动为契机，以评估整改为工作主线， 进一步调整结构，落实人才培养方案，全面提高人才培养质量； 抢抓机遇，整合资源，凝聚力量，突出应用型办学特色，提升为 地方经济社会服务的能力和水平；坚持人才兴校战略，加强师资 和管理队伍建设；推进两级管理，加强监督考核，建立工作新机 制；切实加强党的建设，改进工作作风；全面加强内涵建设，提 升学校核心竞争力。 （二）人才培养定位、目标及服务面向 学校类型定位：教学型本科院校。 2 办学层次定位：以本科教育为主体，适时发展研究生教育。 学科专业定位：以工为主，工、管、文、艺、教育多学科协 调发展。 人才培养目标定位：面向生产、管理、服务一线，培养德智 体美全面发展、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新 精神的应用型高级专门人才。 服务面向定位：立足辽宁，依托行业，面向全国，服务地方 经济社会发展。 （三）本科专业设置及结构调整 1.本科专业设置情况 学校设有14 个二级教学单位，开设以工为主，涵盖工、管、 文、艺、教育等五大学科门类的30 个本科专业和16 个高职专业。 本科专业设置情况见表 1。 表1 本科专业设置情况一览表 序号 专业名称 专业代码