项目建议书模板-中国发展简报.docVIP

首届自然教育青年论坛项目计划书 2014·中国·厦门 自然·感恩·成长 主办机构： 济溪环境交流网络  第一部分：项目基本信息 项目领域 ●自然教育 ●青年成长 论坛时间 2014年8月 项目地点 厦门 项目周期 2013年12月1日-2014年8月30日 项目概述： “自然教育青年论坛”是“自然教育论坛”三大板块之一，由厦门小小鸥自然生态科普推广中心（厦门自然体验培训营）、济溪环境交流网络等发起，拟定于2014年8月在厦门举办。论坛专为青年人量身订做，面向想要关注、学习和参与自然教育的青年人（包括在校大学生，毕业后有志于从事自然教育的青年人，和正在从事自然教育工作的青年人）而设。青年朋友们将直接参与到整个论坛的策划与实施。 我们希望通过论坛了解自然教育在青年中的发展现状；了解青年人在参加自然教育或者自然体验活动后自身的成长和对环保的认识；了解青年在进行自然教育推广的经验以及遇到的问题；发现和挖掘在能为青年自然教育者提供的支持和帮助；探讨青年在自然教育中的创业与就业。 自然教育青年论坛将与专业论坛、嘉年华活动一同开展。在前期将通过主题确定、议题案例征集、参会者申请选拔等活动让青年认识自然教育。论坛期间将开展主题演讲、案例分享、议题探讨等论坛活动，让青年走进自然教育。并让青年们有机会与更多的自然教育实例接触，与国内外优秀自然教育机构和人接触；让青年更爱自然，爱自然教育，并投身自然教育。 自然教育缘起： 1. 为了儿童的身心健康发展 随着城市化的进程，越来越多的城市儿童，远离自然，失去了与自然的连接。因此而衍生出许多问题，例如肥胖症、注意力障碍、抑郁症、糖尿病等健康问题呈现低龄化和数量上升趋势；很多孩子不知道食物从哪里来，以为食物来源于超市，缺乏对土地、对食物、对食物生产者的感情和感恩；越来越多的儿童和青少年，沉迷于电子产品，在没有电源插座的地方，连一刻也呆不住，视力退化、学业退步、情商下降。这些被美国记者、作家理查德?洛夫描述为“自然缺失症”的问题和它们的潜在危害，威胁着城市儿童的身心健康，也让家长们担心不已。自然教育的一个核心目标，就是帮助孩子们重建与自然的连接，获得自然的滋养，在自然中健康、快乐成长。 2. 为了自然和人类的可持续发展 除了技术发展和合理的政策、管理之外，根本上解决资源衰竭和环境污染的问题，还有赖于公众增加环境知识、增强环境意识，培养环境友好的生活方式，以及理性、有效地影响政府的相关政策制定和执法。儿童和青少年是祖国的未来，他们对自然和社会的理解，相应的责任感和能力的培养，对于保护自然和人类社会的可持续发展至关重要。而且，即使是在当前，他们还在接受教育的时候，也可以作为社区自然保育和可持续发展的一支生力军。自然教育，帮助儿童和青少年认识自然和自然界的基本规律，培养与自然的情感，养成自然友好的生活方式，并且激励他们参与到保护自然和促进社区可持续发展的实际行动中去。 3. 为了让公众能持续性地参与到自然生态的保护中来 持续性的保护自然的动力，应该源于心中对自然的爱，保护自然源于热爱自然，热爱自然源于熟悉了解自然，体验自然之美、生命之奥妙。自然教育，帮助公众亲近自然、融入自然、观察自然、体验自然、发现自然之美，从而激发内心对自然的热爱，萌生出保护自然的意识和行动。自然教育的一项重要任务，是持续地培训自然解说员。因为解说员对自然的热爱，当他们在遇到环境破坏事件时，感受到的冲击更大、感触更深，他们更能带领生态保育工作扎根拓展。解说员不单单只是解说、传递自然之美，更重要的是关心自然环境，适时传达自然保护的理念与愿景。因此，培养解说员不仅仅是环境教育，更是环境行动，鼓励公众投身环境行动，从“量变到质变”，带来积极的改变。 筹委会成员： 总协调 刘春来 综合协调组 组长：王扬毅（飏） 组员： 文秘材料组 组长：绿水/石头 组员： 后勤保障组 组长：紫菜 组员： 传播推广组 组长：李栋（小魔） 组员： 财务组 组长：徐琳（小琳） 组员： 毛忠松（火苗）、夏梦尼、小雨 项目针对对象： 致力于推动自然教育发展的个人或者团体。包括： 开展或者计划开展自然教育实践的学生社团； 以青年为主的自然教育团队或者组织； 从事自然教育的个人。 项目受益群体和数量： 筹备组青年志愿者20人 参与论坛的组织80个 直接参与青年论坛与会者 100人 参与到前期网络活动人数500人 其他间接受益群体超过10000人 项目总预算 ￥69,180.00 资助1 ￥69,180.00 资助2 无 预算细节：待完善 第二部分: 项目背景与项目描述 项目背景 随着城市化的进程，越来越多的大人、青年和孩子远离自然，失去了与自然的连接。面对日益严峻的环境问