芒卡中学沈建平.pptVIP

学习目标 1、情感态度价值观目标：（1）树立尊重规则、尊重法律的观念（2）感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。 教学重点：能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。违法行为的分类 教学难点： 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别 课堂训练 一、单项选择 1.如果说道德是人们追求的较高境界，那么＿＿＿则是人们行为的底线（　） A.守规则 B.不违法 C.遵纪守法 D.诚实守信 2、违法行为是指( ) A、被逮捕判刑的 B、违反刑法的行为 C、不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为 D、违反社会主义道德的行为 3.根据违法行为违反的法律，可将它们分为（　　） A.一般违法行为、严重违法行为 B.民事违法行为、违宪行为和刑事违法行为 C.行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为 D.行政制裁、民事责任和刑事处罚 4、根据违法行为对社会的危害程度，可分为（ ） ①一般违法 ②犯罪 ③违反纪律④违反道德 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 二、简答题 由于一般违法行为的情节比较轻微，对社会危害性不大，因此只要批评教育就行了，没有必要让行为人承担责任。这种认识正确吗？为什么？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网