选修6unit4 笔记(Take 6unit4 notes).docVIP

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选修6unit4 笔记(Take 6unit4 notes)

选修6unit4 笔记(Take 6unit4 notes) 高中英语选修6第四单元单元4全球变暖重点、难点 第4单元全球变暖 命题考点探究 1。我从不同意学生时代是你一生中最快乐的日子。 我向来不同意”学校生活是你人生中最快乐的时光”的说法。 关键透析 订阅捐助;(在文件等下面)签名;订阅(书籍等);同意 订阅的意思较多,但在本单元最重要的意思是”赞成,同意”。 用法归纳 (1)。捐助 他给救济基金会捐了一大笔钱。 他向救济基金捐赠巨资。 (2)。(在文件等下面)签名 他在请愿书上签了名。 他在请愿书上签名。 (3)。订阅(书籍等) 他订阅了读者文摘。 他订阅《读者文摘》。 (4)。同意 他不同意我的建议。 他不赞同我的建议。 即时活用 (1)我不________ ________这样的观点。 我不同意这样的观点。 (2)你可以________ ________只要32美元一年的杂志。 32美元便可以订阅这份杂志您每年只需付。 (3)我们________ ________动物保护协会定期。 我们定期捐款给一个动物保护协会。 2。有少量的水剩在瓶里。 关键透析 数量量数量; “大/小批量+不可数名词和可数名词复数”表示”大量的/少量的......”,也可以用“大/小批量+不可数名词或可数名词复数”来表达。 用法归纳 大量的大量的 大量的大量的 有少量的水剩在瓶里。 瓶子里还剩下少量的水。 她有大量的好衣服。 她有许多好衣服。 特别提示 大量的后可接不可数名词或可数名词的复数形式。当它修饰名词作主语时,谓语名词用单数,而量后同样可接不可数名词或可数名词的复数形式,但谓语用复数。 +不可数名词充当句子的主语时量,其谓语动词用复数。 即时活用 (1)有________(/)大量的牛奶在农场。 这个农场有大量的牛奶。 (2)大量的水________(/)冷却需要。 我们需要大量的水用来降温。 (3)大量的钱________(是)在桥上。 大量的钱被花费在这座桥上。 (4)为什么湖水闻起来很难闻? 因为大量的水________。(2009福建高考) 有污染是污染 已经污染到被污染 三.没有钟表,时间的测量是不容易的。 如果没有钟表,就很难估计时间。 关键透析 测量,测量,测定 措施五测量,措施,方法 重点掌握测量:测量一词的两个词性作动词有及物(测量)和不及物(有…长、宽、高等)两种用法;测量也可用作名词,意为”措施、方法”, 常用搭配为采取措施做某事采取措施去做某事。 用法归纳 措施,测量;打量 六、有…长(或宽、高等) 联合国措施 我们测量了距离。 我们测量了距离。 她用眼睛测量那个陌生人。 她用双眼打量着那个陌生人。 人们敦促政府采取措施以防止艾滋病的传播。 人们敦促政府采取措施以防止爱滋病的传播。 这张桌子的表面措施20英寸36英寸。 这个桌面长36英尺宽20英尺。 联想拓展 采取措施做某事采取措施做某事 即时活用 (1)________ 130湖80公里。 这条湖长一百三十公里宽八十公里。 (2)他们________对危险的司机强________。 他们对危害公众的司机采取强硬的措施。 (3)他________房间的长度。 他测量了房间的长度。 (4)措施正在________减少城市中的犯罪。 a.done b.made c.put d.taken 4。他的粗心导致了他考试失败。 他的粗心导致了考试的不及格。 关键透析 在意为”导致、引起”的结果,意思相当于导致;从意为”起因于、由......所造成”的结果,意思相当于躺在。 用法归纳 因此 由于 随着结果 易混辨析 结果,导致导致,引起(其后接结果) 从=躺在起因于结果,源于(其后接原因) 他的病是由变质的食物引起的。 他的病是由于吃了变质的食物所致。 即时活用 (1)人死亡的地震________ ________千。 这次地震造成了数千人死亡。 (2)他迟到了________ ________ ________ ________雪。 由于大雪他迟到了。 (3)________ ________ ________,他很快就破产了,变得一贫如洗。 结果,他很快就破产并且变得身无分文。 (4)地震可以________ ________强调地球的地壳。 地壳内的应力可能引起地震。 5。他起初反对这个计划,但我们设法说服了他。 他起初反对这个计划,可是我们最终使他转变过来了。 关键透析 “反对”之意可用反对某事,也可用反对某事也可表达。例如: 我反对和别人一起去购物。 我反对与他人一起外出购物。 他强烈反对这项计划。 他强烈反对这一计划。 用法归纳 反对某事/做某事反对某事 反对某事/做某事反对某事 反对后若接动词,则用其动名词形式,而不用动词不定式;反对常构成搭配:反对,要为介词。

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