化工原理课程设计指导书-THEOL网络教学综合平台-内蒙古工业大学.doc

化工原理课程设计指导书 内蒙古工业大学化工学院 2006年5月 前 言 化工原理课程设计是在近年来课程设计的基础上，为我校化工类各专业进行化工原理课程设计作为参考而编写的。该资料介绍了化工原理课程设计的一般要求内容，蒸发装置、板式精馏塔、填料吸收塔设计中流程方案的确定原则、物料和热量衡算、主要设备工艺尺寸的计算，以及辅助设备的选型和计算，同时给出了计算机计算程序框图。 在编写过程中力求体现化工原理课程设计的基本要求，着眼于培养学生分析问题和解决问题的能力及工程设计能力，强化应用计算机的能力。 参加编写人员：绪论、第1章由高俊老师执笔；第2章、第4章由简丽老师执笔；第3章由高智老师及张前程老师执笔。 由于编者水平有限，难免存在一些问题和缺陷，欢迎师生在使用过程中予以指正。  目　录 绪　论 1 第1章　蒸发装置的设计 3 1.1 概述 3 1.1.1 蒸发操作条件的确定 3 1.1.2 蒸发器的类型及其选择 3 1.1.3 多效蒸发效数的确定 4 1.1.4 多效蒸发流程的选择 4 1.2　多效蒸发的工艺计算 5 1.2.1 常用的试差法 5 1.2.2 用牛顿迭代法对多效蒸发系统进行工艺计算 9 1.2.3 用最优法－拉格朗日乘子法求解多效蒸发的工艺参数 11 1.3 蒸发器的主要结构工艺尺寸的设计 13 1.3.1 加热管的选择和管束的初步估计 13 1.3.2 循环管的选择 13 1.3.3 加热管直径及加热管数目的确定 13 1.3.4 分离室直径与高度的确定 14 1.3.5 接管尺寸的确定 14 1.4 蒸发装置辅助设备的设计 15 1.4.1 气液分离器 15 1.4.2 蒸汽冷凝器 16 本章附录：蒸发装置设计任务书 19 第2章 板式精馏装置的设计 20 2.1 概述 20 2.1.1 常用板式塔类型： 20 2.1.2 浮阀塔的特性 20 2.1.3 精馏塔的设计步骤 21 2.2　设计方案的确定 21 2.2.1 设计方案所包括的内容及方案的确定： 21 2.2.2 确定设计方案的原则。 22 2.3　二元连续板式精馏塔的工艺计算 23 2.3.1 物料衡算与操作线方程 23 2.3.2 理论塔板数的确定。 26 2.3.3 实际板层数的确定 31 2.3.4 塔和塔板主要工艺尺寸的设计。 32 2.4 板式塔的结构与附属设备 48 2.4.1 塔体结构 48 2.4.2 塔板结构 49 2.4.3 精馏塔的附属设备 50 本章附录： 54 附录1 设计任务书 54 附录2 乙醇－水物系气液平衡数据 54 附录3 乙醇－水物系气液平衡关系模型与程序； 57 附录4 C20计算程序； 58 附录5 绘直角梯级图程序； 58 附录6 负荷性能图程序 61 第3章 填料吸收塔的设计 64 3.1 概述 64 3.2　设计方案的确定 64 3.2.1 设计方案的内容 64 3.2.2 流程布置 64 3.2.3 吸收剂的选择 65 3.3　填料的选择 66 3.3.1 对填料的要求 66 3.3.2 填料的种类和特性 66 3.3.3 填料尺寸 69 3.3.4 填料的材质 69 3.4　工艺计算 69 3.4.1 气液平衡关系 70 3.4.2 吸收剂用量及操作线的确定 73 3.4.3 塔径的计算 75 3.4.4 填料层高度的确定 78 3.4.5 填料吸收塔附属装置的选型 82 3.4.6 辅助设备的选型 85 本章附录：填料吸收塔设计任务书 87 第4章 换热器的设计 89 4.1 概述 89 4.2 设计方案的确定 89 4.2.1流程方案的确定 89 4.2.2换热器类型的选择 89 4.2.3列管式换热器结构的确定 91 4.2.4 流体流动空间的选择 93 4.2.5流体流速的选择 93 4.2.6流体出口温度的确定 94 4.2.7 管程和壳程数的确定 94 4.3列管式换热器的设计计算 94 4.3.1列管式换热器的设计计算步骤 94 1.3.2传热计算的主要公式 95 附录1：列管换热器设计任务书 103 附录2 列管换热器系列标准（摘录） 104 附录 108 附录1 封面示例 108 附录2 生产工艺流程图示例 109 附录3 主体设备总装图示例一 110 绪　论 　　1.化工原理课程设计的目的要求 　　课程设计是化工原理课程中综合性和实践性较强的一个环节，它是理论联系实际的桥梁，进行体察工程实际问题复杂性的初次尝试。通过化工原理课程设计，达到综合运用所学课程的基本知识，进行融汇贯通、独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，具有初步进行工程设计的能力；达到熟悉工