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高中政治必修四总结 高中政治必修四总结篇一：高中政治知识点总结--必修一到必修四 高一政治《经济生活》复习要点 第一课 神奇的货币 1． 商品的含义：用于交换的劳动产品。 属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。 优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。 商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 2． 商品与其他劳动产品的比较： 异：①前者用于交换；后者不用于交换；②前者有价值，后者没有价值；联系：①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。 一般等价物：这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物，他表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 3．货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。贵重金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能有价值尺度（观念中的货币）和流通手段（现实中的货币）。 价值尺度的含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 其他手段：贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。 3． 流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素？ 如果纸币发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生；如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能引起通货紧缩的发生 4． 纸币：①含义：是国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币..国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。②特点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免纸币在流通中损害。5． 什么是通货膨胀与通货紧缩？如何运用货币政策与财政政策？ 通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。要减少货币的发行，减少财政支出，增加税收。 通货紧缩，表现为社会需求不足、物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。要增加货币的发行，增加财政支出，减少税收。 6． 结算：核算一定时期各项经济收支往来情况。分为现金结算和转账结算。 现金结算：是用纸币来完成经济来往的收付行为。转账结算：是双方通过银行转账来完成经济来往的收付行为。 7． 常见的信用工具：信用卡和支票。 ①信用卡是一种信用凭证，其优点是：存款、取款、消费、结算和查询为一体。 作用为：减少现金使用，方便购物，增强消费安全。②支票分为现金支票和转帐支票。 8． 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率：两种货币之间的兑换比率。如果100单位的外币兑换更多的人民币说明外币的汇率升高，人民币的汇率降低，人民币贬值，外币升值。反之亦然。 9． 保护人民币汇率的基本稳定的意义 保持人民币币值稳定，对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 第二课 多变的价格 1． 影响价格的因素（价格由价值决定，并受供求关系的影响）各种因素对商品价格的影响，是通过该商品的供求关系来实现的。 ①供求关系 供不应求，价格升高——卖方市场供过于求，价格降低——买方市场 2．价格与价值的关系：价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。 3．社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。商品的价值量是指商品价值的大小，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。 4．商品价值量与劳动生产率的关系： ①商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比； ②商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关； ③商品的价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比； ④商品的价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关。 个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。 注：商品的价值量=商品数量*单位商品价值量。 5． 价格规律的内容、表现形式和作用 从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍与价值相符合 ① 内容：商品的价值量由生产商品的社会