七上第2课《和诱惑作斗争》课件.pptVIP

由他律走向自律是青少年健康成长、走向健康的标志。 即：1.懂得自我约束和自我控制 2.能够对自己的言行负责 3. 能承担更多的责任 阅读与思考 阅读《危险的诱惑》思考： 1.小男孩面临的诱惑是什么？他最终的命运如何？ 2.是什么原因导致这样的结果？ 青少年已成为毒品的主要受害者 不良诱惑的危害 不良诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们成长进步，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。 战胜不良诱惑的方法： 1、管住自己。 2、避开诱因法。 3、专时专用，改正不良习惯。 4、婉言谢绝朋友，提高自制力。 5、联想后果法。 6、培养良好的兴趣爱好。 7、请人监督。 学会说“不” 罗斯福当海军助理部长时，一次好友来访，问他一些海军的机密，好友相求，如何拒绝呢？ 只见罗斯福望了望四周，然后压低嗓子向好友问道：“你能对不便外传的事保密吗？” “能”好友急切地回答。罗斯福微笑着说：“那么，我也能。” 罗斯福让我们懂得了拒绝的艺术。 1、作为初中学生，我们已经长大了。“长大”更明显的标志是（ ） A我们比以前长高了，体重比以前也增加了 B对自己也有了要求，有了自己的自律宣言 C开始注重自己的外在形象，注重打扮自己了 D我们已经步入了青春期，生理和心理都在悄悄地发生着变化 2.“长大”更明显的标志是对自己有了要求, 有了自己的自律宣言!对下列的自律宣言, 你认为正确的是( ) A.小明每天早晨6:00自己起床进行锻炼, 不需要父母督促 B.王珊一碰到难题就想“参考”别人的作业 C.张华每天做完作业以后总是书本铺满一桌子, 连书包都要妈妈给他收拾 D.李燕做什么事老拿不定主意, 总想问问别人的意见 3、2010年5月27日，《燕赵都市报》讯：昨日上午，作为抗震救灾志愿者，在绵阳奋战了10天，年仅18岁的董常青和19岁的窦鲲鹏唐山高中学生回家了。问起两个孩子此次的收获时，两个孩子都说：“我长大了！”这意味着( ) A两个孩子在年龄上已经达到了成年人的年龄了 B参加抗震救灾，就能使人快速长大起来 C两个孩子经历了一场血与火的严峻考验 D两个孩子能够勇于承担社会责任，积极服务、奉献社会 4、练习：今天放学妈妈干早在外面等着我了，妈妈在教室外看着我一直笑个不停．张开她那大大的手臂抱起我来，我给妈妈来个了大大的吻。回家后妈妈做完饭累了，我替妈妈揉了揉背和脚。妈妈夸我是好孩予呀。过一会妈妈拿回来了她看的书，看起来好多好重，我一下子就抱起来让妈妈跟着我走，妈妈不舍得让我拿，说太重了，我对妈妈说：“妈妈你累了，我来帮你!”妈妈笑了。我想：我真的长大了。 (1)文中的“我”为何认为自己已经真的长大？ (2)你认为真正长大的标准有哪些? (3)从材料中我们可以看出，“长大了”意味着什么？ (4)请结合材料，谈谈已经长大的你在今后的生活中的打算。 5、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力、荒诞或色情的漫画和书籍，下课后，有同学躲在厕所里抽烟，面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做（ ） A、我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑 B、我很羡慕他们，去仿效他们 C、看不起他们，他们很可恶 D、我会想办法帮助他们，使他们能健康成长 6、钓鱼者总是在钓钩上装上诱饵让一条又一条鱼成为猎物。在现实生活中, 我们也时时面对许多诱惑, 逐渐长大的我们必须做到( ) A.让别人管 B.管住诱惑 C.管住别人 D.管住自己 7．某中学七年级学生针对部分家长春节期间赌博的不良恶习，发出了“愿爸爸妈妈远离赌桌”的倡议书。对此你是怎么看的？ （ ） ①这些孩子长大了，有了自己的想法 ②赌博是一种休闲活动，没有必要大惊小怪 ③赌博是大人的权利、自由，我们晚辈不应过多干预 ④我们应该向不合理的现象“说不” A．①②③④ B．①④ C．②③ D．①②③ 1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？ 学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良的诱惑 领奖台的诱惑 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 赌毒与邪教的诱惑 不良诱惑能战胜 战胜不良诱惑的方法 1、管住自己。 2、避开诱因法。 3、专时专用，改正不良习惯。 4、婉言谢绝朋友，提高自制力。 5、联想后果法。 6、培养良好的兴趣爱好。 7、请人监督。