七年级历史下第4课科举制创立.pptVIP

第4课 科举制的创立 魏晋的九品中正制 一、科举制的建立 1.科举制：用分科考试的办法选拔官员的一种制度。 诗赋成为进士科主要考试内容 一个读书人的一生 范进中举 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。 课堂小结 课堂练习 1．我国科举制正式诞生是在哪个皇帝统治时期（ ） A．隋文帝B．隋炀帝C．唐高祖D．唐太宗 2．“天下英雄，入吾彀中”是哪个皇帝说的（ ） A．隋文帝B．唐玄宗C．唐高祖D．唐太宗 3．科举制度在何时被废除（ ） A．隋朝 B．明朝 C．清初 D．清末 5.为完善科举制度，起了重要作用的人物不包括( ) 　　A．唐高祖　B．唐太宗　 C．武则天 D．唐玄宗 6.我国的武举是从___开始的（ ）　　 A．隋文帝　　B．隋炀帝 C．唐太宗　　D．武则天 7.唐朝的科举考试中，最重要的两科是（　） A．进士科、明算科 B．明经科、明法科 C．秀才科、进士科 D．进士科、明经科 * * 据史料记载：隋朝建立后，仍沿用魏晋时期的选官制度，但第二年隋文帝就废除了旧的选官制度。 请你分析一下这是为什么呢？(背景) 自主探究 （提示：可结合课本17页第一段） 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 先在各郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世﹑道德﹑才能。中正根据家世﹑才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下 。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。 科举制创立前，做官必须同时具备的条件: 1.本人要出自高门权贵家庭 2.必须有地方官员和高门权贵的推荐 隋文帝: 开始用分科考试的方法选拔官员。 隋炀帝: 正式设置进士科,考核参选者对时事的看法。 我国科举制度正式诞生。 2.科举制的诞生 3.科举制的直接作用 从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官，选拔官吏的权力，也从地方集中到中央。 二、科举制的完善 　进士科：以策论为主。　　明法科：以律令为主。 　明经科：以儒家五经为主。明书科：以书法为主。 明算科：以数学知识为主。… … 　 唐代科举考试要考试科目： 怎么考？ 帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。 口试、帖经、墨义、策论、诗赋等 类似今天填空 类似今天简答 类似今天论述 类似今天作文 墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答 策论：考生按策问临场撰文答题 诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋 看书、讨论并归纳： 他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？ 唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？ 扩充了国学的规模 应试者众多，录取率极底 进士科第一名称“状元” 唐太宗 现存的唯一一张状元卷 ２、关键人物 武则天 开创殿试 创设武举 武状元苏乞儿 负重、骑射、步射、马枪等技术 武举考试内容： 曾八次举行殿试　 唐玄宗 隋唐时期科举制大事表 阶段 皇帝 对科举制的贡献 创立 隋朝 完善 唐朝 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 分科考试 正式设进士科（科举制正式诞生） 扩充国学规模。 把诗赋作为进士科考试内容 开殿试、武举 天下英雄，入吾彀中矣 ——唐太宗 科举考试的最大获益者是谁？ 封建最高统治者皇帝 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” (生员，俗称秀才) 童试 (举人，第一名称“解元”) 乡试 (贡士，第一名称“会元”) 会试 (进士，第一名称“状元”) 殿试 想一想： 假如你是唐朝的书生，你必须通过哪些努力才能考取状元？ 春风得意马蹄疾，  一日看尽长安花。 ----孟郊《登科后》 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 慈恩塔下题名处，十七人中最少年。 ---- 白居易 大雁塔 三、科举制的影响 张九龄 房玄龄　 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。 1、科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 私 塾 2、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的