七年级第九课：生命林子1.课时.pptVIP

灭狼护鹿 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。 一、竞争的表现形式 1、学校生活中的竞争 3、自然界中生存的竞争，物竞天择，适者生存 2、社会生活中的竞争 我们的学校生活中有哪些竞争呢? 学习要争名列前矛，比谁进步得快． 校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将 卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 参加班干部的竞选 内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” 争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 …… 政 治 竞 争 经 济 竞 争 两个可乐之间的百年恩怨 百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画---- 经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 米格29 F18 军事竞争 科技竞争 美国航天飞机 中国神舟六号 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 人 才 竞 争 体 育 竞 争 思考： 看完这些图片后你有何感受？ 看完这些图片后你有何感受？ 二、竞争无处不在 竞争无处不在,生活处处有竞争；当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 思考： 板书设计： 处处有竞争 一、学校生活中的竞争 1、学生之间 2、集体之间 二、社会生活上的竞争　　　　 政治、经济、文化、科技、人才 军事、商业、体育、就业…… 三、自然界生存竞争 物竞天择，适者生存 竞争无处不在 结论： 具有竞争意识 启示： 巩固练习 1、竞争存在于社会的每个角落，下面现象中属于竞争的是（ ） ①体育竞技，你争我夺，场面激烈② 两家生产同类产品的公司，互相较劲，争夺市场份额③同学之间在学习上的比拼④一堆松散的沙子和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④ 2、自然界存在残酷的竞争，我们人类社会同样存在着竞争。对竞争的积极作用，有下列不同的看法，正确的是（ ） ①对人类的发展和社会的进步有促进作用②会让我们在同别人的竞争中客观的评价自己，发现自己的不足，从而提高自己的水平③会让我们害怕 ④会担心别人超过自己 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ A A 3、德谟克利特说过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”这是因为（ ） ①勇敢地面对竞争，才是超越自我②在竞争中，我们可以从对手那儿学习到更多的东西③和冠军竞争，我们可以拖垮他④同有力的对手竞争，催人奋进，能激发我们的潜能 A、 ①②③④ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④ 4、“一只没有对手的动物，一定是死气沉沉的动物；一个没有对手的民族，必定成为一个不思进取的民族。同样，一个人，一个团体，一个组织如果没有对手，也可能会走向怠惰和没落。”对这段文字理解错误的是（ ） A、有竞争才会有进步 B、积极的竞争，能使事物保持活力 C、没有竞争对手是可怕的，这样社会可能走向没落 D、没有竞争，势必会高枕无忧，从长远看有利于个人发展 C D