行政领导学(黄本))资料.doc

一、单项选择题 1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发（政治领域）。 2．从长远来看，在综合国力中起重要作主导因素是政治力和（领导力）。 3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（社会属性）。 4．在专家式领导中，“软专家”是指（擅长领导与管理的专家）。 5．道家的政治思想是（无为而治）。 6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领（人本思想）。 7．权变领导理论研究在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）。 8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（权变理论色彩）的领导理论。 9．我国领导学发展的关键时期是（20世纪80年代）。 10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（智能激发）。 1．下列关于权力起源的学说，除了（神权说）外，其他主张都有一定 2．在（传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结。 3．（现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。 4．领导权力的发展变化是与（社会发展阶段）紧密相连的。 1．领导体制的核心是（各级各类领导机关职责与权限的划分）。 2．一般情况下，领导幅度应以（二八律）为宜。 3．领导体制的本质属性是（社会属性）。 4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作用（直线式）组织结构。 5．（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 6．根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（集权制与分权制）。 7．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（层级制与职能制）。 8．根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（完整制与分离制）。 9．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（一长制与委员会制）。 10．我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中）。 1．在现代，组织成功的概率与组织和环境之间一致性（呈正相关关系）。 2．领导环境发展的第一原则是（科学性原则）。 3．任务结构是指（任务的明确程度和对任务的负责程）。 4．文化本质上是（社会活动的产物）。 5．文化的（非自然的指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历 6．文化中最为活跃的因素是（物质文化）。 7．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，（领导者与被领导者间的互动关系）。 1. 对于领导者来说，（政治素质）是第一位的。 2. 在现代社会中，一个人大约有（90%）的知识是在工作实践和职业学 3. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（气质）。 4. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（性格）。 5. 领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（正负两种方向）。 1．领导关系的两重属性中，（社会属性）占据主导地位。 2．（权力）是领导关系存在的前提。 3．（人）是领导关系中的核心。 4．首先提出正式群体和非正式群体分类的是（梅奥）。 5．冲突属于（高对抗性行为）。 1．按决策问题的出现概率分类，决策分（程序性决策和非程序性决策）。 2．按决策主体的决策方式不同分类有（经验决策和科学决策）。 3．为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（智囊系统）。 4．不属于领导决策要素的是（决策前景）。 5．不属于渐进决策模型的特点有（最佳原则）。 6．缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总（决策目标的确立）。 7．检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法（决策追踪）。 8．不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法（模拟决策法）。 9．运用同态模型的原理进行决策的方法是（模拟决策法）。 1．被公认为“人力资本之父”的是(舒尔茨A)。 2．人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(能动性D )。 3．人力资源管理的核心问题是怎样(激励人的内在潜力C )。 4．提出期望理论的是(弗洛姆D)。 1．（思维方法）是思维方式的核心内容和具体体现。 2．思维方式中最基本、最实质的部分是（思维方法）。 3．美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（技术创新）为核心对“创新”进行了论述。 4．激发思维创新的首要因素是（目标）。 5．纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（对偶然事件的敏感程度）。 6．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定是（自然性影响力）。 7．阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（文化手段的便利）。 8．曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维