南开大学现代远程教育学院在线考试中心人力资源开发详解.doc

本次考试结果 第1题(回答正确) 人力资源开发这一学术术语最早的提出者是()。 ? A 贝克尔 ? B 舒尔茨 √ C 那得勒 ? D 马歇尔 第2题(回答正确) 在人力资源开发体系当中，哪一项形式的内容是主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的() ? A 组织开发 ? B 职业生涯开发 ? C 管理开发 √ D 培训 第3题(回答正确) 最能体现人力资源开发的战略性工作是() ? A 职业生涯开发 ? B 管理开发 √ C 组织开发 ? D 培训 第4题(回答正确) 胜任能力是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能，一般认为人力资源开发人员的胜任能力包括() √ A 人际能力 √ B 技术能力 √ C 商业能力 √ D 智力能力 第5题(回答正确) 胜任能力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。 √ A 对 ? B 错 第6题(回答错误) 职业生涯指的是一个进入工作场所的人一生所经历的不同职务所构成的轨迹。 ? A 对 √ B 错 第7题(回答正确) 考虑组织的人力资源开发使用的工具和手段如何为战略服务，属于战略人力资源开发的()层次 ? A 竞争战略层次 ? B 公司层次 √ C 经营战略层次 ? D 战略执行层次 第8题(回答正确) 下列选项中，属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的有：() √ A 提高管理者的人际技能 √ B 提升领导才能 √ C 减少雇主与雇员的冲突 ? D 创造企业的遵纪守法的形象 第9题(回答正确) 通过人力资源开发活动，传播公司政策和惯例，属于人力资源开发双重功能中的赢利功能。 ? A 对 √ B 错 第10题(回答正确) 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素() ? A 同时支持 ? B 管理者支持 ? C 迁移氛围 √ D 组织变革 第11题(回答正确) 以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是() ? A 认知转换理论 ? B 同因素理论 ? C 激励推广理论 √ D 行为迁移理论 第12题(回答正确) 以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习() ? A 强化理论 ? B 期望理论 √ C 目标设置理论 ? D 社会学习理论 第13题(回答正确) 以下哪种理论被认为是行为主义学习理论的代表() ? A 期望理论 ? B 社会学习理论 ? C 目标设置理论 √ D 强化理论 第14题(回答正确) 行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法() ? A 目标设置理论 ? B 社会学习理论 √ C 强化理论 ? D 期望理论 第15题(回答正确) 学习成果的主要类型可以包括() √ A 运动技能 √ B 语言信息 √ C 智力技能 √ D 态度和认知策略 第16题(回答正确) 以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴() √ A 期望理论 √ B 社会学习理论 √ C 目标设置理论 √ D 强化理论 第17题(回答正确) 许多工作环境特征会影响培训迁移，以下选项重中属于会影响培训迁移的工作环境特征有() √ A 执行的机会 √ B 转化氛围 √ C 管理者和同事的支持 √ D 技术支持 第18题(回答正确) 一个完整的培训需求分析，一般包括以下哪几个层次() √ A 人员分析 √ B 组织分析 √ C 任务分析 ? D 环境分析 第19题(回答正确) 进行人力资源开发需求分析和评估的意义在于() √ A 使人力资源开发活动首先满足企业发展的急需 √ B 确定企业是否有需要进行会人力资源开发活动 √ C 确定企业需要什么内容的人力资源开发活动 √ D 明确企业的绩效差距 第20题(回答正确) 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于() ? A 认知主义教学设计 √ B 建构主义教学设计 ? C 行为主义教学设计 ? D 综合形式的教学设计 第21题(回答正确) 认知主义教学设计的主要缺点是刺激－反应的联结原理过于简单，没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度等的训练指导意义不大。 ? A 对 √ B 错 第22题(回答正确) 在选择培训方法时应该首要考虑的因素是() √ A 培训目标 ? B 培训成本 ? C 培训对象 ? D 组织内外环境 第23题(回答正确) 区分传统与现代培训方法的主要标志是()( ? A 适用范围的大小 ? B 所培训的对象不同 √ C 依不依赖新技术的支持 ? D 应用状况是否普遍 第24题(回答正确) 实地培训法与体验法的主要区别在于() ? A 强调受训者的主动性 √ B 将学习与实践融于一体 ? C 强调对实际过程的感觉 ? D 强调学习的迁移 第