2015年八年级思想品德上册集体备课教案.DOCVIP

2015年八年级思想品德上册集体备课教案 课题 9.3平等尊重你我他 主备人 学习 目标 情感态度和价值观目标 树立一个公民应该具有的平等和尊重的意识，体会平等和尊重在社会交往中的意义。 能力目标 生活中能做到平等对待他人 。 知识目标 把握平等的内涵，懂得尊重他人，尊重社会，尊重自然。 重点 理解“人生而平等”的观点，做到平等待人。努力实践平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。案例分析法、情境设置法大象和蚂蚁在测量什么的天平上可以实现平衡？ 2、如何正确看待人与人之间的差异？ 3、怎样对待弱势群体？ 4、为什么人与人之间需要相互尊重？ 具体要求是？ 5、为什么要尊重社会？具体要求是？ 6、为什么要尊重自然？具体要求是？ 三、学习展示环节 （一）人生而平等 1、乔布斯治病 材料:某人查出肝硬化晚期,必须马上进行肝移植，才能挽救生命。医生发现需要进行肝移植的病人很多，排队等待肝源最快需要6个星期。他被排到需要肝移植的人中最后一个。对于急需肝移植的病人，每一秒都显得那么宝贵。 提问: 面对这种情况，你觉得该怎么办？有什么办法能尽快挽救他的生命？（学生思考并回答） 有人提议：让他插个队、先给他移植。否则，他会有生命危险。 教师提问:你觉得这样可行吗？（学生思考并回答） 教师提问:如果这个人是家喻户晓的乔布斯呢？ 让他插个队可以吗？ 小结