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for
ThesisMaster’S
degree，ShanxiUniversity,2012
The of for
TemplateThesis
Help
ofShanxi
Doctor’s(Master’s)DegreeUniversity
StudentName Shan—shan
Wang
SupervisorAssociateProf．Bin．OUXu
Major Pedagogy
Reform
and of
Specialty DevelopmentElementary
InstituteofEducation
Department
ResearchDuration
2009．09．2012．06
June，2012
万方数据
llIIIIIIIIIIIIIIIIlll
目 录 llll
883
Y2677
中文摘要…………………………………………………………．：．…………………一I
ABSTRACT………………………………………………………………………………………………………～III
第一章引言………………………………………………………………………………．1
1．1问题提出…………………………………………………………………………一1
1．2文献综述…………………………………………………………………………．．2
1．2．1关于生成性教学的研究……………………………………………………2
1．2．2关于教学生成的理论与实践相结合探索的研究…………………………3
1．2．3关于对“生成”的基本内涵的研究…………………………………………4
1．3研究意义…………………………………………………………………………．．5
1．4研究思路及方法…………………………………………………………………．．6
第二章“教育生成性”的界定……………………………………………………………．7
2．1“生成性”的内涵……………………………………………………………………7
2．1．1哲学层面……………………………………………………………………7
2．1．2心理学层面…………………………………………………………………8
2．1．3教学层面……………………………………………………………………9
2．2“教育生成性”的内涵………………………………………………………………9
第三章“教育生成性”的特征……………………………………………………………12
3。l以“注重生命”为教育理念………………………………………………………12
3．1．1师生的平等对话………………………………
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