机油泵的拆装与检测教学分析教学过程教学反思.PPTVIP

教法和学法设计 课中 情境引入 任务分析 任务实施 任务总结 任务一 任务二 任务三 任务四 教学分析 教学过程 教学反思 出肉加工解析 操作评价 课前准备 课前准备 任务实施 模仿制作 成果展示 同质异构 师生共评 拓展延伸 教师示范 任务实施 模仿操作 成果展示 师生共评 循环模式 拓展延伸 教学分析 教学过程 教学反思 学习目标解析 操作评价 课前准备 课前准备 任务实施 模仿制作 教师示范 模仿制作 尝试拆装与检测 模仿制作 成果展示 师生共评 循环模式 交流方式 拓展延伸 教学分析 教学过程 教学反思 学习目标解析 操作评价 课前准备 课前准备 任务实施 模仿制作 教师示范 成果展示 学生总结 导生反馈 教师点评 成果展示 师生共评 循环模式 交流方式 拓展延伸 教学分析 教学过程 教学反思 学习目标解析 操作评价 课前准备 课前准备 任务实施 模仿制作 成果展示 师生共评 教师示范 交流方式 拓展延伸 社交软件 教学平台 资源中心 交流平台 营养 健康自然 美味 营养 健康自然 美味 营养 健康自然 美味 营养 健康自然 美味 互联网+的学习思维 教学困惑 拥挤不堪 评价单一 学习场地固定 纸质的学习资料--难以检索 家庭 学校 受时空限制 受场地限制 教学困惑 受模式限制 机油泵的拆装与检测 教学分析 教学过程 教学反思 教材分析 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 机油泵的结构、原理与工作过程 机油泵机油压力过低、过高的原因 机油泵拆装、检测与维修方法 2课时 （大数据）有趣有效有创意 情景：07款卡罗拉发动机 噪音过大， 温度过高，机 油压力显示90kPa左右。 教学分析 教学过程 教学反思 教学对象 职业方向 存在问题 现有技能 具备基本动手技能 维修技师、检测员 汽车一年级（第二学期） 课程整合 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 学习自觉性不足 教学分析 教学过程 教学反思 1.掌握机油泵的结构、原理与工作过程 2.能够正确分析机油泵机油压力过低、过高的原因 知识目标 掌握机油泵拆装、检测与维修的方法 技能目标 激发学生学习乐趣，逐渐养成终身学习的观念、整洁有序的良好职业素养 素养目标 课程整合 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 教学分析 教学过程 教学反思 课程整合 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 重点 机油泵拆装、检测与维修的方法 难点 机油泵的结构、原理与工作过程 教学分析 教学过程 教学反思 拆装 检测 重点 难点 结构 原理 课程整合 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 教学分析 教学过程 教学反思 课堂与实训地点一体化 理论与实践一体化 学做教一体化 真实场景与模拟一体化 行动导向一体化模式 课程整合 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 互联网+的学习思维 教学分析 教学过程 教学反思 助学平台 资源中心 互联网+ 课程整合 教学策略 学情分析 教学目标 教学重难点 资源整合 创壹教学 教学框架 课前：预习与调研 课中：教学过程 课后：提升与拓展 通过网络教学中心，下载教学任务书，进行调研 搜集相关优质教学资源。 教师通过网络交流，指导学生完成课前任务 情境引入 分析任务 任务实施 任务一：机油泵的拆装与检测 环节一：观看 任务二，工作原理解析 任务三：故障现象解析 任务四：小组比赛 任务总结与评价 知识构建 活动一、策划故障排除思路 分组比赛、并记录学习过程 活动一：课堂内容总结 活动二：课堂内容升华 环节二：模拟 环节四：评价 环节四：评价 三维动画模拟 活动二、企业专家连线 拆装过程上传互联网 上传学习资料到学习空间，以备相互学习讨论 搜索不同车型的同类故障 教 学 过 程 教学分析 教学过程 教学反思 课中 课后 课前准备 课前准备 登陆助学平台 收集相关知识 下载教学任务书，分析学习任务，搜集相关资料 情境引入 故障现象： 一辆卡罗拉轿车，出现噪音过大，机油压力指示灯亮起。 机油压力低的现场视频 教学分析 教学过程 教学反思 学习目标解析 操作评价 课前准备 课前准备 技术标准 维修规范 原因分析 行为规范 1ZR发动机机油泵拆装、检测和维修 任务分析 任务实施 任务一 任务二 任务三 任务四 任务总结 课后：任务拓展 教学分析 教学过程 教学反思 任务实施 模仿制作 成果展示 同质异构 师生共评 交流方式 拓展延伸 教师示范 教师示范 教师示范 学生观看 课中 课前准备 课前准备 教学分析 教学过程 教学反思 示范视频上传 学习目标解析 操作评价 课前准备 课前准备 教师示范 教师示范 示范视频