珍惜受教育权利-履行受教育义务-旧人教版.pptVIP

通过刚才的两组图片对比以及事例，试说明如何认识和珍惜受教育的权利？ 认识：受教育是我国公民享有的一项基本权利。受教育是人全面自由发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享有、行使其他民主权利的重要条件。任何单位或个人都不得侵犯和剥夺公民依法享有的受教育权。 珍惜：青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会主义现代化建设奋发进取，刻苦学习，以便把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人，更好地承担历史赋予的责任。 上学不上学是个人和家庭的私事，法律不应干涉。 受教育不仅是公民的权利 ，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。提高中华民族的科学文化素质，是每一个中国公民义不容辞的责任。 实行九年制义务教育是： 1、提高全民族素质的重要措施 2、是实现我国现代化的战略措施 3、是社会主义精神文明建设和民主法制建设的重要条件 ； / 浪漫甜心 飘飘不知何所来、飘飘不知何所往——浮萍！ 生活很多时候也像这种无根的浮游植物，总是随着水流而漂浮，全然没有自己的选择权！ 付娉在没有结婚之前，母亲以及七大姑八大姨总是劝说她“女孩子终究是菜籽花的命，总归是别人家的的人，你就不用那般挑三拣四的，总归是要嫁人的”。于是她终于在那些言论里结束了自己的单身生涯，嫁个了一个在父母眼中已然很好的男士。 她们说“男方家里父母都很年轻，不过五十来岁的人，等你生了小孩还可以帮忙带小孩子，家里就只有他这么一个男孩子，他父母所有的东西不都是要留个他的么，你跟着过去就只会是享福的命”。 她们说“那男孩子就一个姐姐，姐姐也已嫁人了，家里、你只要跟他父母处好关系，还有什么解决不了的事情”。 她们说“他们父母在街道上早已给他儿子买好了房子，你看你多好，什么都有了，只要过去安安心心把孩子生好，什么都不用操心的”。 似乎，结婚就是为了奔男方的财产去的、也是为了图自己的清闲日子去了、更是为了生孩子去的！尽管，她不否认前两个条件的确可成为自己、判定是否可以作为自己结婚对象的标准，但是后面一个附加条件却很是让人感到情何以堪，不过事实上，绝大多数女方在结婚之后，最后的一个条件才是最为关键的一个条件！ 、珍惜受教育的权利 履行受教育的义务 前黄初级中学政治组 庄秋亮 这是一个沉重的话题！ 据统计,我国仍有近200万儿童因家境贫困而不能上学。 2000年我国适龄儿童净入学率由1990年的96.3%提高到99.1%，占全国人口85%的地区普及了九年义务教育。 然而，尽管只有0.9%的未入学率，却意味着有近200万贫困家庭儿童至今仍徘徊在校门之外! 　　他们正期待着回归校园的呼唤，渴望着校园书本淡淡的油墨清香…… 春蕾计划是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。 　　由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3！ 　　今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起。 截止到目前，实施春蕾计划已经遍布全国各地，已募集3亿多元，共救助115万余人次失学女童重返校园。 春蕾计划希望得到海内外广大有识之士和单位的捐助，在全国贫困地区开办更多的春蕾女童班。  在市场经济冲击下，有的家长看到一些个体户虽然没有文化知识，却赚大钱，“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。”从而产生了“读书无用”的思想，他们为了眼前利益，让孩子尽早弃学从商、做工。 目前，我国确实面临着这样一个不可回避的现实：在12亿多的人口中，仍有2800万人口尚未摆脱贫困，一些山区的农民一年的收入不过几百元。仅能维持日常开支，没有足够的能力支付子女上学所需的费用。即使孩子读完初中，也没有能力让孩子升入高一级学校继续读书，于是便放弃对孩子的培养。 根据上述材料，你认为减少我国失学儿童数量可以有那些措施？ 可以采取以下措施： 1、，加大“科教兴国”战略的宣传力度，消除“读书无用”的思想。 2、开办学校，创造教育机会 3、发展地区经济，提高农民收入 4、开展社会捐资助学活动 5、整治社会招用学龄少年儿童做工的违法现象 你看了这张照片，想到了什么？ 给这张照片取个名字吧！ 陕西永寿县一名２５