毕业生就业现状满意度-廊坊卫生职业学院.DOCVIP

廊坊卫生职业学院 2015年度毕业生就业质量年度报告 学院概况 廊坊卫生职业学院坐落于京津走廊上的明珠——廊坊市。学院有悠久的历史，杨柳青卫校于1961年10月在天津西郊杨柳青镇建校，1969年6月迁至廊坊，1989年4月更名为廊坊市卫生学校；2006年9月27日，整体迁入新校区，2011年2月，经河北省政府批准更名为廊坊卫生职业学院。 学院占地面积420.9亩，建筑面积12.7万平方米，其中教学科研及辅助用房6.8万平方米，生活用房5.6万平方米；固定资产总值2.7亿元，其中教学、科研仪器设备总值3375.1万元，建有132个实验室；学院馆藏纸质图书25.5万册，专业期刊7942种，其中中文纸质专业期刊434种，外文纸质专业期刊8种，电子期刊7500种；拥有多媒体教室85间，其中网络多媒体教师66间，语音教室3间，语音教学设备180座，计算机数620台，其中教学用计算机560台；教学网、自动化办公网、国际互联网覆盖整个校园，教学、管理、办公手段实现现代化。校内外实习、实训基地38个，其中，校内实习、实训基地9所，校外实习、实训基地29所；职业技能鉴定机构7所。教职工总数349人，其中专任教师196人，正高级职称29人，副高级职称110人，博士研究生学历3人，硕士研究生以上学历86人，主要专业有临床医学、口腔医学、护理、康复治疗技术等13个高职专业和护理、口腔修复工艺、药剂等6个中专专业以及初中起点“五年一贯制”高职大专护理专业。全日制学生总数5452人。 目 录 第一部分 就业基本情况 1 一 毕业生规模 1 二 毕业生毕业去向 3 三 毕业生就业流向 5 第二部分 就业主要特点 7 一 促进毕业生就业创业举措 7 二 就业指导服务情况 9 第三部分 就业相关分析 10 一 月收入分析 10 二 专业相关度分析 13 三 毕业生工作所在地分析 14 四 毕业生就业现状满意度 15 第四部分 发展趋势分析 16 一 用人单位需求预测 16 第五部分 就业对教育教学的反馈 17 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 17 二 专业预警及调控措施 18  第一部分 就业基本情况 1 图1-1 本校2015届毕业生性别分布 1 表1-1 本校2015届各专业毕业生人数 1 表1-2 本校2015届省内生源毕业生生源地城市分布 2 表1-3 本校2015届各专业毕业生主要生源地城市分布 2 表1-4 本校2015届各专业毕业生性别分布 3 图1-2 本校2015届毕业三个月内的去向分布 3 表1-5 本校2015届毕业生整体就业类型分布（以100人为例） 4 图1-3 本校2015届各专业毕业三个月内的就业率 4 图1-4 本校2015届毕业生就业地区分布 5 图1-5 本校2015届毕业生就业于“医疗和社会护理服务业”行业类的比例及转正后月收入 5 图1-6 本校2015届毕业生的用人单位类型分布 6 图1-7 本校2015届毕业生在不同类型用人单位就业的转正后月收入 6 图1-8 本校2015届毕业生的用人单位规模分布 7 第二部分 就业主要特点 7 图2-1 本校2015届毕业生接受母校提供的求职服务并认为其有效的人数%（多选） 9 表2-1 本校2015届各院系毕业生接受母校提供求职服务的人数%（多选） 10 第三部分 就业相关分析 10 图3-1 本校2015届毕业生转正后月收入 10 图3-2 本校2015届毕业生转正后月收入区间分布 11 图3-3 本校2015届各院系毕业生转正后月收入 11 图3-4 本校2015届各专业毕业生转正后月收入 12 图3-5 本校2015届毕业生工作与专业相关的人数% 13 图3-6 本校2015届各院系毕业生工作与专业相关的人数% 13 图3-7 本校2015届各专业毕业生工作与专业相关的人数% 14 表3-1 本校2015届毕业生就业量最大的前3个城市及月收入 14 图3-8 本校2015届毕业生的就业现状满意度 15 第四部分 发展趋势分析 16 表4-1 用人单位招聘毕业生的月起薪（以100人为例） 16 表4-2 不同单位性质用人单位招聘毕业生月起薪（以100人为例） 16 表4-3 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道（以100人为例） 16 表4-4 用人单位在未来3年所需毕业生专业类别（以100人为例） 16 第五部分 就业对教育教学的反馈 17 图5-1 本校2015届毕业生对母校教学满意的人数% 17 就业基本情况 毕业生规模 毕业生性别分布 本校201届507人，其中，男生86人，占毕业生总数的17.0%；女生421人，占毕业生总数的83.0%。 图1-1 本校201 数据来源：。1-1 本校