《作为生物的社会》课件3.pptVIP

第三单元 第12课　作为生物的社会 1了解本文描述的一些生物的社会组织与人类的相似之处，了解作者的科学理念。 2理解本文深刻的思想、严谨的结构。 3体会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。 刘易斯·托马斯(1913－1991)美国医学家、生物学家、科普作家、美国科学院院士。毕业于哈佛医学院。一生担任过儿科学、内科学、病理学和生物学等多个教授职位，曾任纽约大学医学院院长和耶鲁大学医学院院长。最后的职位是斯隆—凯特林癌症纪念医院院长和荣誉院长。著作有《细胞生命的礼赞》《水母与蜗牛》《最年轻的科学》《聆乐夜思》《脆弱的物种》等。 一、作家简介 “社会”本指由于共同物质条件而互相联系起来的人群，而作为生物也有一定的社会组织，也和人类的社会有一些相似之处。“作为生物的社会”蕴含两层意思：第一层是强调动物生活的社会性，指动物界存在群居性的社会活动；第二层是指人类社会中应融合生物界本来的特性，生物界的集体活动应是人类行为中应该继承发扬的一部分。课文是关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。这个题目强调了社会的进化发展，但其活动的集体性却不可忽视，给我们许多新的启发。 二、作家作品 1970年，托马斯任耶鲁大学医学院院长时，在一次关于炎症现象的讨论会上，主办者要德高望重的托马斯来一番开场白，给会议定个基调。不知道与会者要提出什么观点，他只好随意独抒己见。讲话的部分内容大约就是《细菌》一篇。《新英格兰医学杂志》的编辑他十分喜爱那篇讲话的格调，是就约托马斯写一组风格类似的专栏文章，每月一篇，内容自便，编辑不改一字。托马斯起初连写了六篇，便央求罢手。但此时读者和评论家已经不允许，于是，托马斯欣然生命。后来有一家出版社答应将其稿一字不易原样付梓。于是，《细胞生命的礼赞》问世了。 三、背景概览 《细胞生命的礼赞》。《细胞生命的礼赞》这本书是托马斯作为一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明、嘲弄愚见、开阔眼界、激发思索，文笔又优美、清新、幽默、含蓄。此书出版后，立即引起美国读书界和评论界的薮蠓聪，获得当年美国国家图书奖，此后十八年来由好几家出版社印了二十多版，至今畅行不衰！ 四、相关链接 本文选取了独特的视角，打破禁忌，将生物的行为与人类进行比较，指出蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类和鸟类等生物在集体行动中表现出的高度的组织性，具有整体思维的特点。同时，又有对传统生物学过分强调个体行为的批判，也有对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机的警示。 一、主题概括 二、结构图示 1．第1段作者开篇是怎样描绘医学家举行年会的？为什么这样描绘呢？ 三、文本探究 答：他们“急匆匆来回乱窜”，“碰碰触角，交换一点信息”，“像抛出钓鳟鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队”。这不无讽刺与幽默的叙述，看似闲笔，实给全篇定下了一个基调。 2．第2段作者说到生物学界对“人与动物相似”的观点是什么？ 答：“暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度，关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。”也就是说，传统生物学界认为人类社会与生物是毫不相干，甚至是水火不相容的。 3．作者在第2段摆了一个怎样的事实与观点？ 答:作者提出了一个不争的事实：说人类像蚂蚁可以，反过来说蚂蚁像人类，就会遭到非议，因为这是对人类至高无上的地位的挑战。但作者却不从众从俗，敢于向传统观念发起冲击。同时，作者用“它们什么都干，就差看电视了，”来描述人类社会行为的语言来描述蚂蚁，和文章开头的一段对比，表达了一个鲜明的观点：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。 4．作者在谈到动物与人类的行为时，为什么多从个体与群体两个方面作比较分析？试结合作者的论述加以说明。 答：作者在谈到动物与人类的行为时，多从个体与群体两个方面作比较分析，这是因为社会与个体是相辅相成的，社会不能没有个体的参与，而对于社会性生物而言，个体也难以离开社会而生存。所以，无论是谈论人还是谈论动物，都离不开对个体与群体的分析。没有形成群体的蚂蚁，就没有太多的社会性，因而所表现出来的智慧是有限的；对于人类，没有融入社会的科研成果，不能被公众利用，也就丧失了它存在的意义。 5．课文中所描述的一些生物的社会组织与人类相比，有哪些相似之处？ 答：本文所描述的一些生物的社会组织与人类的有很多相似之处，比如步调一致的行动，集体协作式的劳动，有目的的行为，互相交换信息等。 6．第三部分作者指出了虽然人类比动物更具有社会性，但是我们人类却出现什么样的状况？ 答：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具